产教融合新路径 “惠建”人才竞出彩

多渠道融合 

党的二十大报告提出，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能。人才是第一资源，现代中职教育是培养技术技能人才、服务产业转型升级的重要教育类型。“为党育人、为国育才，是教育人最高理想和责任担当。我们要踔厉奋发、勇毅前行，落实‘立德树人’根本任务，办现代、温暖、有内涵、管理科学、精致的好学校。”王祖辉表示。

据了解，近年来，惠安在职教联盟、校企合作方面主动介入，形成了较为完善的校企协同育人机制，实现校企双赢、产教深度融合的办学合力。

聚资源。挖掘惠安县“中国建筑之乡”和开成职校“建筑人才摇篮”资源优势，先后组建11个区域性校友分会和开成校友总会，通过搭设校友就业服务机构、构建学生职前创客空间、培训企业员工等合作形式，构建“校董、师生、校友”齐发力的特色教育形态。

举行校企合作雕艺创作基地揭牌仪式

强合作。推动开成学校10个专业分别与相应的企业开展合作办学工作，先后与福州宾测、中诚信造价咨询等26家企业深度合作，效果显著。加强与惠安县建筑业协会、雕艺协会、装饰协会、物业协会、惠安县闽南古建筑研究院合作办学，培养细分领域专业人才。

搭平台。建设“四元三会两平台”，形成由政府、行业、企业、学校四元共同组成的理事会、教学工作委员会和专业建设委员会，搭建人才培养培训平台和技术技能创新平台，将建筑专业培育从“单打独斗”转向“抱团共赢”。

下阶段，惠安将进一步完善“政府主导、依托行业、校企合作、互惠共赢”的职业教育发展路径，健全德技并修、工学结合的产教融合育人机制，进一步提高办学水平，打响“惠建”品牌，促进惠安教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，全力打造教育与产业、城市同频共振、融合发展的新格局。