世界粮食日：特色实践作业 让小学生感悟“粒粒皆辛苦”

布置实践作业 引导学生节约粮食

今年11岁的郑奕涵同学就读该校五年级，他们年段作业为《自食其“粒”——翻滚吧大米》，即用饭桌上的剩饭进行再加工，制作成一道美食，并用图文或视频的形式记录下自己制作美食的全过程。

“以前在劳动课上，老师有教我们用剩饭做寿司、炒饭，我喜欢尝试做不一样的食物，所以这次实践作业我通过网络学习制作了米饭锅巴，看到自己做的食物被‘一扫而空’，我感觉非常开心。”郑奕涵告诉记者，这项实践作业也帮助她掌握了一项节约粮食的好方法，她也将自己所学分享给小伙伴。

学生动手完成实践作业。学校 供图

四年级苏淮茹同学的实践作业是通过思维导图、绘画图解的方式记录米粒成长记。从小她就知道饭桌上的粮食来之不易，是由农民伯伯辛苦种植而来的，通过这次完成作业，她才知道从一颗种子变成一碗米饭需要经过10道工序。喜欢画画的她，用心地将米粒成长的每一个瞬间绘制出来，并写下对自己的要求。

“虽然我喜欢画画，但是我画完10道工序后我还是觉得有点难，可想而知米饭上桌有多来之不易，我们更要珍惜粮食。”苏淮茹讲出了心中的感悟，在家里她也会做好姐姐的榜样，告诉妹妹要珍惜粮食。