泉州一线老师分析高考试卷

地理 情景新颖 凸显综合应用

陈思明（惠安一中地理教研组长）：

今年高考地理综合题由历年“一中一外”区域位置鲜明，变为“中外模糊”“区域位置不清”；同时小题数也有所减少。试卷重视地理原理，突出对区域认知、综合思维、人地协调观等地理核心素养的考查。大部分试题以图文呈现方式为主，图象由4幅示意图、2幅坐标图和1幅景观图组成，没有区域图。试题情景新颖，形式灵活，凸显综合性、应用性和创新性的考查要求。

试题侧重对信息整理能力、语言表达能力、辩证思维能力等关键能力考查，使得试卷整体难度较2019年大。试卷考核内容主要涉及区域治理、城市化、地下水、垂直地带性、农业地域、地质地貌、旅游地理和环境保护等，同时精心选择社会热点中能够体现时代精神、地域特色的素材渗透试题中，落实了立德树人根本任务，能力为本的命题原则。

吴玉婷（泉州现代中学高中地理教研组长）：

今年地理高考题在试卷形式、试题风格、主要考点、难度等方面与2019年相比有明显不同，自然地理考查比重明显增加，总体难度值较大，具有较好的区分度。今年两道综合题基本都是以自然地理为主，往年第36题、第37题都是设置4个小问题，而今年第36题（顺坡垄种植葡萄）、第37题（玄武岩的台地形成过程）都是设置成三个小问题，这样每小题分数值增加了，这和近几年高考的综合题分值设置明显不同。另外第36题所给文字材料明显减少，仅仅只有一行字的材料，这些变化对今年考生的答题可能会产生较大的影响。

而选择题部分与2019年相比，难度值稳中略有上升，题设较为新颖，强调对主干知识的考查，增强基础性、探究性，培养学生的思辨能力，注重人地协调观，突显核心素养。

（记者 陈士奇 陈森森）