9月24日上午，国家艺术基金2023年度艺术人才培训资助项目“新时代美术馆公共美育人才培养”在福建省美育研究院继续进行，福建省美育研究院执行院长、福建师范大学美术学院教授、博士生导师胡泊就新时代公共美育课程设计做了深入的交互式讲授。

随着国家不断加强对美育的发展，突出面向未来，以美育人的目标导向，而”美术核心素养”是面对未来社会需要具备关键的品格和能力，胡泊教授指出美术的核心素养包括：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解的重要教育观点，要把理解艺术本身转移到通过艺术来理解生活与文化上，发展综合性的美育，要在原有的美育基础上加入视觉文化、新技术以及创造力与批评思维，即以实际经验为根据、主题性的、适当学科间相交叉、以生活为中心的综合性美术教育。

胡泊教授提出“具身认知”理论的学习观，审视美术馆和学校育人价值，从五感体验、交互设计与情境构建等维度解析课程开发与拓展的方法与案例，内容丰富、理念先进、案例详实，和全体授课学员共同交流探讨美育过程的具体问题。

授课过程中来自重庆合川美术馆的黄睿，福建省画院的何静雯，闽江师范高等专科学校的郭佳，西安工商学院的赵明煜，江苏展合盒文化发展有限公司的王雷分别做了案例分析和交流。