代表聚焦农村中小学心理健康教育 建议纳入常规课程

东南网2月1日讯（本网记者 冯川叶）省十二届人大一次会议已接近尾声，代表们提建议的热情不减。近日，由徐燕和等五名代表向大会提交建议，加强中小学心理健康教育，尤其要将目光聚焦至农村中小学校。

代表们在建议中写道，当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，中小学生中出现的心理问题同样令人触目惊心，学生因心理问题导致的各种失控越轨行为时有发生。学生中表现出寻短见、离家出走和打斗、自杀等观象在全国各中小学校并不少见。省人大代表徐燕和说，青少年在学习生活中，很容易遇到困难挫折就出现不良的心理失衡，此时如果不及时加以正确引导和疏通，就会导致他们走向极端或犯罪的不归之路。然而目前中小学学生心理健康教育并不完善，尤其是农村学校。

代表们建议，每所中小学应该配备专职或兼职心理健康教育教师。根据学生总数，按比例设置，如500人以下的学校，应设立至少一名专职或兼职心理健康教育教师，全体教师都需要接受心理教育的相关知识培训，并做好相关记录。

代表们认为，心理课不仅学生需要培训，对于教师也是一门必修课，这样才能保证教师们的教学水平，才能成为学生们课外的好朋友。学校还应该不定期开展心理健康讲座，添加心理辅导课程，并添加班级心理保健委员。

此外，学校还应将心理健康教育纳入常规课程，对学生进行集体心理辅导。同时，将心理健康教育纳入家长学校课程，对家长进行必要的培训。部分学校还可以把心理健康教育工作纳入学校办学质量督导评估体系，全面提升学校心理健康教育水平。