名师解读2013高考《考试说明》（文综）

【政治】对照每个考点查缺补漏

指导名师：福州三中高三政治集备组组长 高文坚

■说明解读：

2013年《考试说明》与2012年相比较，政治学科只在“考试范围与内容”上做了七处微调，对“题型示例”和“参考试卷”中的选择题进行了部分调整。

变化1：删除“纸币及其发行量”考点，增加“金属货币与纸币”考点。解读：扩大了原有“纸币及其发行量”的考试范围，需理解金属货币与纸币的区别与联系。

变化2：删除“利息、利率与本金”考点，增加“投资收益与投资风险”考点。解读：提高了对“投资和理财”考点的整体要求，要全面掌握相关知识。

变化3：删除“世贸组织”考点；删除“中国加入世贸组织后享有的权利和承担的义务”考点；调整增加“世贸组织的宗旨、基本原则和职能”考点。解读：应将必修1与选修3中有关“世贸组织”的知识内容，进行必要的、合理的整合。

变化4：增加“哲学与时代精神”考点。解读：要加强对“中国特色社会主义理论体系是我国经济社会发展的重要指导方针”的理解。

变化5：删除“辩证否定观的要求”考点，调整增加“辩证的革命批判精神与创新意识”考点。解读：理顺并理解“辩证否定观”的内容和要求。

变化6：将“美国‘三权分立’与权力制衡”调整为“三权分立制”考点。解读：要将“三权分立制”上升到资本主义国家政体高度加以认识，加强与我国“民主集中制”的比较、分析和评价。

变化7：“时事政治”中增加“十八大的主要精神”的内容要求。解读：要关注和理解近阶段中国共产党和中国政府所制定的路线方针和政策，理论联系实际。

■复习建议：

1.依据《考试说明》，明确考试的范围和内容，不随意扩大或缩小复习范围。“考试范围与内容”的调整，往往直接影响当年的高考，如2012年高考就考查了当年新增的“我国政府关于人权问题的观点”和“美国利益集团的政治作用”考点。因此，复习中要对照《考试说明》中的每个考点展开联想、逐一检查，发现自己不够熟悉的知识点或知识盲点。

2.加快建立简明的知识网络，突出核心主干知识，不盲目重复或减少模拟训练。通过适当的考试训练，考生除查漏补缺外，还要有意识地加快政治学科四个必修模块和选修模块的知识系统化、条理化以及内部综合化，并强化政治学科核心概念、核心价值原理的掌握。如必修1《经济生活》可围绕“资源配置”和“共同富裕”两个核心概念，必修4《生活与哲学》按唯物论、认识论、唯物辩证法和唯物史观等四个条块，来构成模块的主干知识。