高考分轨:前景更美? ·网友热议有褒有贬 ·家长担忧地位不同 ·专家肯定因材施教 东南网3月27日报道(本网记者 卢金福 实习生 林梦颖) 高考改革年年在讲,次次提法不同。近日教育部副部长鲁昕透露,今后高考或将实现两种模式:第一种高考模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;第二种高考模式就是现在的高考,学术型人才的高考。此消息一经报道立刻引发网友热议。
网友热议意见不一 对于“两种高考模式”的改革意向,网友意见不一。网友“傻了叭唧大萝卜”认为,高校应该有更多技能型的学位,而不是打着学术的旗号教出一些要学术没学术,要技术没技术的毕业生。网友“景星苑_72213”同样表示,应该向一些发达国家学习。培养大量的技术学院学生,毕业后能够直接进入生产第一线,无须上岗培训,大学则培养研究型人才。 但也有网友并不看好这种高考模式。网友“聪明的一叔”指出,技能型人才是职高和中专培养的,理论研究离不开实践,高级技能型同样离不开理论学习和总结能力。“这样做是降低人才培养的标准。” 针对高考改革的必要性,有人将大学生就业难归咎于“学非所用”,但有网友认为这一观点并不客观。网友“htesh_e0f082”说,任何专业知识对就业都有辐射性,“我的同学被分配到10多个不同行业工作,最后都找到了所学专业和从事行业的结合点”。 家长学生教师关注 虽然有家长认为高考采取两种模式,可以给拥有某项特长的学生提供求学出路,而不再是一考定终生,但也有不少家长和学生担心两种高考地位不一样。 厦门姜先生的孩子正读初二,他表示,一般印象中学习差的学生才会去学技术,也只能上大专类院校,“要是两种模式的高考地位不一样,我不会希望自己的孩子参加技术型高考,现在就业大家看的还是文凭”。 “这对高中学习有影响吗,是不是初中就得确认自己发展的方向?”龙岩某中学初中生刘同学一头雾水,对于未来的选择,他说主要看中好的学校和就业前景好的专业,而不是技术型还是学术型。 小周是厦门云顶学校的一名老师,她说,现在也有高职单招、艺考以及成人自考,但是含金量都没有学术型高考高。学生在中学阶段一般接触的还是文化课,怎么让文化课成绩不高的学生去掌握一门技术? 福建正研究高考改革方案 福建高考的模式会怎么实行?福建省教育考试院相关人士表示,目前福建的高考改革方案还在研究当中,要等到教育部的政策出台后,再结合福建情况出台具体的实施方案。 不过福建已经为高考的改革做了准备,并推行了分类考试。记者了解到,福建将争取从今年秋季入学的高一新生开始,全面实行普通高中学业水平考试,为今后高校招生实行综合评价、多元录取奠定基础。 此外,从2014年起,福建设立“高等职业教育入学考试”,整合了“高职单考单招”、“高职自主招生”、“中职推免”等,其招生对象包括中职学校毕业生和普通高中毕业生。高职招考在考试科目设置等方面与普通高考不同,能更好地体现“知识+技能”的招生改革要求。 专家:可以更好因材施教 福建省教育学院教授邹开煌认为,中国人普遍重学术、轻技术,导致很多学生只想往名牌大学挤,现在家长和学生应该转变观念,与其勉强去读死书,不如灵活地去掌握一门技术,这对他们将来走上工作岗位也有很大帮助,真正做到学以致用。他也表示推行两种高考模式,实际上是分层教学亦是因材施教,用国家政策去引导与落实,带动更多人才往技术层面走。 福建师范大学协和学院就业指导中心主任陈争平告诉记者,若通过高考一分为二,将应用型人才与学术型人才区分开来,会令学生在就业上找到更适合自己的出路,同时与用人单位之间也会有更好的衔接,而人才分流之后,学生才能慢慢摆脱“毕业即失业”尴尬。 |
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