福建省在全国率先探索构建红十字生命教育体系

持续推进 确保生命教育常态化

12月11日，厦门一中海沧分校。一场急救演练在这里举行。40多名中学生现场演示了心肺复苏、头部包扎、自救互救等急救技能。紧张有序的现场组织、娴熟精湛的技能、默契的团队配合，赢得了在场来宾的阵阵赞叹。

校长陈福光介绍，为大力普及应急救护知识，提高全体师生的防灾避险和自救互助能力，学校建成“4D体验式地震小屋”等生命体验场所，成立160名学生组成的志愿服务队，并都顺利通过考核取得“应急救护初级证书”。

此外，学校还与华东师范大学合作建立心理体悟中心，通过应激状态测评、应变力辅导、听觉视觉体悟训练达到为学生疏解心理困惑的目的。初二（11）班的张诗怡同学说：“通过心理健康咨询，让我增强了面对挑战、战胜困难的信心。”

“扩大活动面、抓住特色点、重在常态化”，是省红十字会开展这项工作的一贯思路，即做到：坚持认知感悟与生命体验相融合、课堂教学与课外实践相互动、学科教学与学校管理相渗透、社团活动与人道传播相结合并参与体验四条原则。

在闽侯职专，学校组织同学们到白沙军博园基地，参观军事设施，聆听教官讲解精彩革命战争故事，开展野外生存活动，师生们在游戏和活动中感受了生命的力量，激发了热爱生命、热爱祖国的美好情怀。

2013年9月23日，由省红十字会、教育厅联合举办的生命健康安全辅导员培训班第一期在福州开班。至目前为止，我省共举办9期生命健康安全辅导员培训班，培训合格师资363名，做到了全省84个县市区不同类别学校师资全覆盖；为学校配发生命安全读本1.78万册，培训器具1025具，支持武夷学院等学校建立“生命安全教育与防灾避险体验馆”，开展“感动生命的故事”主题系列征文竞赛活动。目前，红十字体验式生命教育正成为我省青少年接受公共安全教育、素质教育和提升生命境界的有效手段。

“我们要运用互联网+，立足创新驱动，开发建设红十字体验式生命教育网站，运用APP手机工具等，让所有受教育对象便于学习、理解、体验、传播，使生命教育的体系教育尽快覆盖。”黄毅敏表示，今后省红十字会将开发设计符合各个学龄段学生特点的生命教育体验学堂，按照生命价值认知、人道理念传播、灾害危险识别、逃生避险体验、自救互救培训、心理健康测试、感恩角色扮演、生命素质拓展等基本模块，运用游戏、模拟、活动等互动式教学手段，使生命教育为学生乐于接受，推进生命教育常态化。