闽“十三五”教育规划：推进考试招生制度改革

建立政府、学校、社会和家庭协同育人体系

《规划》提出，我省着力建立长效机制，为促进学生全面而有个性的发展营造良好育人生态。推动大中小学德育一体化，密切品德养成、素质教育与提高教育教学质量的结合，强调建立政府、学校、社会和家庭协同育人体系；针对当前学生素养发展中的短板，着重加强社会主义核心价值观教育、传承中华优秀传统文化等6个方面养成教育；强化实践育人，让学生更多地接触社会、参与实践、亲近工农；抓住招生考试改革这一“牛鼻子”，密切与日常学习、平时表现的结合，促进素质教育。

整体推进各阶段考试招生制度改革

在考试招生改革制度方面，《规划》提出，全面建立各级各类教育质量标准和监测评价体系，推动各级各类学校基本办学条件达到国家规定标准，整体推进各阶段教育考试招生制度改革，增强教育服务人和社会发展的能力；强调加快教育供给侧改革，调整优化教育体系、学校布局和人才培养等结构，统筹协调各阶段教育发展的内外要素，推动形成教育与经济社会发展、各级各类教育、城乡区域教育协调发展的格局。

《规划》还提出，通过加大闽台教育交流合作先行先试力度、提升国际化办学水平、推动社会力量办学健康发展、促进教育信息化融合创新发展等具体措施，进一步激发我省教育改革发展活力。

《福建省“十三五”教育发展专项规划》关键字：

88%：义务教育省级以上质量监测覆盖88%的县（市、区）；

95%：中职学校、高职院校毕业生双证书比例分别达95%、85%以上；

3所：3所高校进入全国百强，15个学科进入全球ESI排名前1%；

48个：新增博士、学士学位授权单位3个，一级学科博士点48个；

400强：厦门大学整体实力跃居全球400强，并成为大陆第一所海外举办分校的高校。