【网事】教辅APP进校园 谁来把关？

某教辅APP中的主观题

质量参差 怎样甄别好坏？

记者从从事教辅APP内容生产的业内人士徐先生那里了解到，目前市场上的教辅APP分为两种，一种是根据纸质教材进行开发，与纸质教材同步，这类APP需由该教材的出版社授权开发，否则就会产生侵权行为。另一种则是根据知识点开发的教辅APP，以开发各类习题及个性化的学习功能为主，不需出版社授权。业界大多通过与当地教育主管部门或者学校进行约定，由其采购供老师、学生使用。

出于对学生信息安全的考虑，原则上要将服务器建在教育局，也有部分公司将服务器建立在自己公司内。对于未采购的学校大多以开通部分功能给老师、学生、家长免费使用，吸引家长购买其他个性化服务。

徐先生介绍说，当前我国的教育信息化已经进入2.0时代，未来的教育必然是基于网络环境的更加开放的教育，更加重视学生个性化和多样性的教育，当前各类教辅APP的出现，抓住了80后这一代家长智能化水平较高的特点。因为教材版权在出版社，因此教育主管部门也没有过多干涉教辅APP的开发使用。

不过对于市场上数量繁多的教辅APP，他坦言，因为目前并无统一的内容标准，各个内容生产者都是各自聘请专家进行审核，因此开发的内容也就各不相同，特别是语文、思想政治、历史等涉及思想意识形态领域的学科，习题更是没有标准答案，可能对青少年的价值观产生不同的影响。

数目庞大、内容繁杂的教辅APP，通过学校和教师的渠道，进入家长的手机之中，其与教材发挥的功能一样重要。在信息化时代，其内容开发显然应该像纸质教材一样，由专门的专家委员会审定。毕竟对于学生而言，利用教辅APP不只是答对几道题，学习过程中所产生的人生观、价值观、世界观更加重要。

徐先生告诉记者，市场上确实有一些企业盗版开发跟教材同步的产品，不仅内容可能更新不及时，质量得不到保证，也有可能因为违法陷入经营问题，半途停止服务。他建议，无论是学校还是家长，在选择教辅APP时，要选用正规出版社开发或者授权开发的产品。