厦大学生到海原县和隆德县支教：世界那么大 我想带你去看看

20年来，厦门大学212名研究生和本科毕业生到海原县和隆德县支教——

世界那么大 我想带你去看看

5月28日，隆德县第四中学。阳光透过树叶的空隙，洒在早读的孩子们身上。

厦门大学研究生黄真真和她的队友，也散落在各个绿荫中，跟着读。他们觉得，此时的校园是最美的。

自1999年起，厦门大学先后派遣了20届共212名研究生和本科毕业生，到海原县、隆德县支教。支教队员们授业、解惑、助学、励志，赢得师生们的美誉。

忙得快飞起来了

“同学们，《乌苏里船歌》歌唱哪个民族？”

“赫哲族。”

“对了，请把美好的事情放在自己的脑海里。”

《凤阳花鼓》音乐课正在进行中，潘苑先是弹着钢琴领学生学唱，再教花鼓的敲击方法，然后讲解凤阳花鼓的风土人情。

潘苑的音乐课就是这样的。除了教课本上的知识外，她充分利用课堂上每一秒，普及音乐知识，培养学生们发散性思维。

隆德县学生的音乐基础薄弱，大多数学生不识乐谱，这让潘苑很着急。

在一年的支教中，她恨不得将自己所学的知识全部教给学生。

学校缺少音乐老师，毕业于音乐专业的潘苑来到学校后充分发挥专业特长，1个人代七年级10个班的音乐课，每周十几节课安排得满满当当。

她还负责学校的合唱团和周末兴趣班。虽然辛苦，但潘苑乐此不疲。“去年，隆德县举办青少年合唱艺术节，潘苑6时出门，21时回到宿舍，忙得快飞起来了，连洗澡的时间都没有。”队长黄真真笑眯眯地说，潘苑负责的合唱团连续两年获合唱艺术节第一名。

忙是厦门大学支教队员普遍的写照。

埋下一粒向上的种子

“支教仅剩2个月了，我希望埋下一颗向上的种子，静待开花结果。”黄真真毕业于厦门大学法学院，在隆德四中代《道德与法治》课。

支教团队员发挥自己的专业特长，上课、备课、晚自习、批改作业、监考、改卷，潘苑等5名队员在忙碌的教学工作中完成了从学生到老师的角色转变。

阳光明媚的午后，隆德四中绿地里，一个大男孩带着一群孩子，在研究青草红花。“这三叶草咋还有四片叶子，这株咋还有六片叶子？”孩子们好奇地寻找、提问。“这就是课本上说的基因突变的结果……”大男孩回答。

这个大男孩名叫舒楠，是厦门大学支教队隆德分队唯一的男生。

在山区，大多数学生小学没有上过信息课，中学机房里装着先进的一体机，但学生们还在用一根手指试探着打字。

厦门大学研究生武晓琳手把手从打字教起，悉心教导学生制图、制表、绘画。她作为指导教师带领学生参加固原市首届“和教育杯”中小学电脑制作大赛，同学们的参赛作品均获得奖项。

在海原一中，厦门大学研究生刘思宇也在学生们心中种下向上的种子。

高一学生张彦梅以前沉默而自卑。支教不久，刘思宇就发现，这个女生很喜欢唱歌跳舞，内心充满热情。

刘思宇通过走访得知，张彦梅8岁时父亲就去世了，靠体弱多病的母亲养育她和弟弟妹妹，家庭十分贫困。但她对音乐、舞蹈有很高的天分。

刘思宇在海原一中创建了60人的合唱团，并组建了无伴奏纯人声四声部乐团，将张彦梅吸收为乐团成员。在刘思宇的悉心指导下，张彦梅的音乐天赋很快被激发出来。

以前她以为唱歌就是反复跟着原声唱就能唱好，刘思宇教会了她怎样唱高音、怎样唱低音，唱歌中怎样保护嗓子，唱歌时要把每一个字、每个调都唱出来，唱清楚，不能滑过去，她才知道唱歌有非常多的技巧。“刘老师唱歌非常棒，我要努力练习，希望能像老师唱得那样好。”张彦梅给自己定了个目标。

如今，乐团成员进步明显，个个都能单独识谱单独唱。刘思宇将这个山区中学女子乐团演唱的多声部作品发到微博上，网友好评如潮。