发挥独特优势 让思政课富有“福建味道”

东南网5月15日报道（福建日报记者 林清智）

“福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。”“习近平总书记在福建工作期间高度重视学校立德树人工作，开创的一系列重要理念和重大实践，成为我省全面推进学校思政课建设最为重大而独特的优势。”“要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，提升育人实效，为现代化强国建设贡献教育力量。”……

连日来，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示在福建引发热烈反响，全省各地区各部门各单位有关负责人纷纷表示，要持续发挥福建独特优势，让思政课进一步彰显福建特色，富有“福建味道”。

发挥独特优势，福建一直在行动。近年来，省委、省政府强化顶层设计和示范引领，统筹推进全省各地不断用党的创新理论指导教育实践，用好用足《习近平在福建》系列采访实录和《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》，运用习近平总书记在福建工作期间的生动故事，着力讲深讲透讲活习近平新时代中国特色社会主义思想，有效推动党的创新理论入脑入心。

弘扬优良传统，以上率下讲好思政课

习近平总书记在福建工作期间高度重视学校立德树人工作，多次到学校考察调研，亲自上讲台为师生作形势政策报告，为开好讲好思政课树立了榜样示范。弘扬这一优良传统，牢记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，省委、省政府主要负责同志身体力行、以上率下，推动领导干部到学校讲思政课常态化制度化，着力把思政课办得越来越好。

高位谋划部署，省委常委会多次研究部署思政课建设工作，省委教育工作领导小组出台系列文件、制订实施办法，不断健全省委、省政府领导到学校讲思政课的长效工作机制。

高起点推进落实，省委书记周祖翼、省长赵龙带领省委、省政府领导班子成员到学校为广大师生上思政课，深入一线考察调研，积极参加集体备课，协调解决思政课建设中的困难问题。5年来，省级领导干部走进高校上思政课100余场，带动各级领导干部上思政课5000余场。

作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课上什么？

从为党育人、为国育才的高度讲好党的创新理论。紧跟中央、深入师生，领导干部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用好形势报告、专题教学、互动研讨、座谈交流等课堂方式，让党的创新理论更加入脑入心。

从联系实际、与时俱进的维度讲好党情国情社情民情。“中国式现代化”“高质量发展”“科技自立自强”成为领导干部讲思政课的高频词。领导干部以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，将战略思考、先进理念、深刻洞察带到思政课堂，提升了课堂的“穿透力”。

从关切现实、关怀成长的角度回应重大理论和实践问题。结合青年所思所想和不同人才成长需求，领导干部上思政课的主题广泛涉及大学生关心关切的各领域，激发参与热情，引发强烈共鸣。

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在领导干部带头到学校上思政课的示范引领作用下，全省各地形成了各级党委带头办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

深挖理论“富矿”，彰显课程教材特色

在对学校思政课建设作出的重要指示中，习近平总书记强调，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。

在构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系中，福建具有独特优势。习近平总书记曾在福建工作17年半，《习近平在福建》系列采