陈经强：爱心献给农村孩子

爱教情深

“要给别人一桶水，自己先要有一井水”。陈经强原来只有大专学历，文凭较低，为了教好学生，他不断“加压”、“充电”，孜孜不倦探索研究切合农村孩子实际的教学方法，下苦功将自己锻造成为教学的行家里手。

作文教学是语文教学的重要组成部分，不少农村学生由于生活实践体验少、阅读量少、缺乏必要的训练等原因，对作文存畏难心理，作文水平普遍不高，提高学生作文水平成为许多农村语文教师的难题。陈经强对此努力探索，他采用“读写结合”的教学方法，提倡“七分读三分写”。 在课堂上，通过读写结合、阅读教学、习作指导，授学生以“渔”，而不是“鱼”。在课堂外，他鼓励学生订阅《读者》、《意林》等书报刊物，引导学生扩大阅读面，增强读写兴趣。加强练笔指导，引导学生从日常生活实践中不断积累知识、掌握素材，他还建立家长QQ群、微信群，与家长互动沟通，要求家长指导并监督学生每天写读书随笔。

一分耕耘一分收获。经过多年努力探索，陈经强所教的学生的写作能力和阅读分析能力得到突飞猛进的进步。他所执教的班级语文教学成绩多年来始终名列渔溪镇前茅，多名同学在历次渔溪中心校、虞阳小学等征文比赛、现场赛中，荣获一、二等奖等优秀成绩。此外，有多篇学生作文在全国“冰心杯”征文、福清“暑期读一本好书”、“ 读吧福清”、“优秀童谣征集评选”等作文比赛活动中获奖，或者在《福清侨乡报》、《小伙伴》等报刊上发表。他所带的班级在2015年还荣获“中华汉字听写大赛”渔溪赛区六年段团体第一名。

自从教以来，陈经强连续担任23年的班主任，所带的班级多次被评市、镇、学区的先进班集体，他先后获得福州市优秀中小学班主任等荣誉称号。在第七届“名师在线”语文论文比赛中，他的论文《浅议小学语文读写结合教学技巧》荣获渔溪中心小学一等奖。因教学工作出色，他还被推选加入福清市名师工作室。