出题人是福建师范大学传播学院“策划与创意”课的老师，他要求考生“至少举出15个用法”；有女生表示，没见过避孕套，怎么答？

　　这就是那张“策划与创意”课的期末试卷

东南网6月28日讯（海峡都市报记者 吴光菁 实习生 杨杭州 郑锭）“避孕套有哪些用法？”假如你在大学期末考试的卷子上见到这一题，会是什么反应？26日，微博认证为“福建师范大学传播学院教师”的网友“@卢佳音”，在微博上晒了一张期末试卷，卷子的第二题居然是“说出避孕套的用法”。

此题一出，网友们都“震惊”了。记者了解到，试卷出自福建师范大学传播学院“策划与创意”课的老师黄果之手，出题意图是“考察学生的创新思维”。不过，有女生表示，没见过避孕套，怎么答？

创意试题引围观网友作答很踊跃

“@卢佳音”晒的期末试卷上，前4道题分别是：1.写一则广告推销自己，形式不限；2.避孕套的用法（至少写15个）；3.为传播学院的老师写一句话的文案介绍（任选三位）；4.假如把传播学院的老师集中在一起，你可以强迫他们做一件事情，你会选择什么？其中，“避孕套用法”最受关注。

许多网友认为，作为“策划与创意”课的试题，这个题出得好。不少网友还在微博下面踊跃作答，答案也是千奇百怪，天马行空，诸如：用避孕套扎小辫、做垃圾袋、吹气球、做救生圈、做鞋套、套话筒、做弹弓等等。

除了“避孕套用法”，试卷第四题“强迫老师做一件事”让一些网友眼前一亮。据了解，考试时，此题的答案也是五花八门，有学生在试卷上写道：“让传播学院的老师们去考马哲，没过60分的老师，当场写出避孕套的30个用法。”

考察创新思维考生赞试题好

对于这道题目，考生们怎么看？

昨日，记者也采访了一些考生。福建师范大学广播电视专业的女生曾同学考了这门课，在她眼里，黄果老师出的试卷很好。曾同学说，其实，她也不知道避孕套有没有15个用法，但她明白，题目是要考察她的创新思维能力，“我很享受这场考试，因为很考验我是否有创意”。

这一说法，也得到了传播学院一位老师的赞同，他表示，“避孕套的用法”这道题，考察的是学生的创新思维能力，考题本身是什么并不重要，将该题换成“说出吸管的用法”也可以。

那么，这道题该如何评分？试卷的出题人“@黄果先生”，也在自己的微博上公布了评分的4个原则：1.流畅性，是否具备想出大量点子的能力；2.灵活性，点子的类型是否丰富；3.原创性，点子是否有非典型性的用途；4.衍生性，是否考虑到改变物体本身性状之后的用途，比如融化等。

在微博里，“@黄果先生”表示，考试时还出现了一个小风波，有位女生举手向他求助，原因让黄果很尴尬：这名女生从没见过避孕套，需要黄果当场讲解一下。