记者点评 对接民生需求,实现资源最佳利用 □赵锦飞 从2006年开始,我省就十分重视处理闲置校舍的问题。为此,教育、财政等部门联合出台政策,各地处置的办法也不尽相同,或置换,或划拨,或移交,或调整。但是,万变不离其宗,那就是力求实现资源的最佳利用。 目前,一些地方随意处置闲置校舍,或一卖了之,或任人侵占,或任其荒废,这些都造成资源的极大浪费。永泰县因地制宜,对接百姓的民生需求,科学合理地设计处置方案,让闲置校舍物尽其用,最终既盘活了闲置教育资源,又让广大群众受益。 能取得这些成效,永泰县的做法有两点值得借鉴: 首先,要对闲置校舍知根知底。永泰县有21个乡镇,许多闲置校舍位置偏僻,县教育、财政部门经过一年的摸底,摸透了188座闲置校舍的具体情况,包括面积、结构、产权、建成年代等。这样,处置起来可以有的放矢。对于属于危房的校舍,及时拆除,不留安全隐患;对于可以改造利用的,制定不同方案。 其次,让乡镇当主角。处置闲置校舍,教育部门本应当主角,可他们不太了解基层的需求,统筹协调有一定的难度。因此,永泰先明晰产权,将这些资产无偿调拨给乡镇,让乡镇本着“教育优先、确保公益”的原则进行处置。如此,处理闲置校舍工作得以顺利推进,受到群众欢迎与支持。 (本组图片除署名图片外,均为资料图片。) |
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