直通屏山|福建|时评|大学城|台海|娱乐|体育|国内|国际|专题|网事|福州|厦门|莆田|泉州|漳州|龙岩|宁德|南平|三明
您所在的位置: 东南网 > 福州> 正文
分享到:

晋安区呈现教育信息化成果 推动十大平台型应用建设

2018-06-29 07:33:50 来源:福州新闻网  责任编辑:陈玮  
28日,以“科技助力教育,创新育见未来”为主题的福州市教育信息化应用工作现场会在晋安区教师进修校附属第二小学举行,采取专题汇报、案例分享、公开课等形式,呈现了晋安区教育信息化的丰硕成果。晋安区教师进修学校附属第二小学语文老师李达执教语文课《遨游词语王国》。

晋安区呈现教育信息化成果 推动十大平台型应用建设

  晋安区教师进修学校附属第二小学语文老师李达执教语文课《遨游词语王国》。

互联网+教育,让课堂充满探究乐趣

当天,晋安区教师进修校附属第二小学开设了四堂展示课,内容分别是二年级语文复习课《遨游词语王国》、四年级电子书包机器人游戏英语课《I am a Bunny》绘本阅读、智慧钢琴音乐课《钟声》和一年级远程专递美术课《机器人来了》,执教者均为一线骨干青年教师。

记者看到,四位老师把学科与信息技术相融合,利用交互式电子白板和互动课堂平台系统,通过小机器人、教师学习资源推送、多人互动板书、随堂练习、拍照上传、电脑抽答、课堂测试及分析等技术,让课堂变得趣味横生、灵动活泼起来,学生掌握课堂知识也变得更加容易。

执教语文课的李达老师是晋安区第一批种子教师,也是该区小学语文名师工作室成员。“词语的学习是二年级下册语文教学的重点内容之一,通过构建智慧课堂,改变传统教学方式,形成师生间多向互动,可以促使每个学生参与到学习活动中。”李达说。

课堂上,李达老师给每个小组配备一台PAD版“电子书包”,人手一个反馈器,而学生的教科书、测试、作业、讨论、评价都在“电子书包”上进行。在新颖的教学手段帮助下,李达老师带领学生积累描写心情、味道、美景等词语,理解“一词多义”,初步掌握解释词意的方法,引导学生在表达中运用学到的新词语,课堂效果良好。

而在一年级美术课《机器人来了》的课堂上,执教者吕美华老师更是通过网络,让数十公里外的宦溪中心小学的学生参与其中,两处课堂的孩子们共享教育资源,发挥想象力和创造力,设计属于自己的机器人,促进学生养成探究的习惯。

现场会还设置了四个VR互动体验平台,包括VR沉浸教室、VR红色教育、VR消防安全教育和互动课桌,新技术的运用让教育变得更加身临其境,充满乐趣。

此外,福州七中张洪金等七位来自晋安区各学校的教师在学术报告厅分别作案例分享,涉及地理、语文、数学、生物、科学、音乐等学科。

更多>>相关图片
关于我们 | 广告服务 | 网站地图 | 网站公告 |
国新办发函[2001]232号 闽ICP备案号(闽ICP备05022042号) 互联网新闻信息服务许可证 编号:35120170001 网络文化经营许可证 闽网文〔2019〕3630-217号
信息网络传播视听节目许可(互联网视听节目服务/移动互联网视听节目服务)证号:1310572 广播电视节目制作经营许可证(闽)字第085号
网络出版服务许可证 (署)网出证(闽)字第018号 增值电信业务经营许可证 闽B2-20100029 互联网药品信息服务(闽)-经营性-2015-0001
福建日报报业集团拥有东南网采编人员所创作作品之版权,未经报业集团书面授权,不得转载、摘编或以其他方式使用和传播
职业道德监督、违法和不良信息举报电话:0591-87095151 举报邮箱:jubao@fjsen.com 福建省新闻道德委举报电话:0591-87275327
全国非法网络公关工商部门举报:010-88650507(白)010-68022771(夜)