为加强我市老年教育工作，市政府办近日下发《关于推进全市老年教育工作的通知》，提出到2020年，老年教育机制更健全，职责更明确，内容更丰富，供给能力、服务水平、社会活力和内涵品质明显提升，社会关注和支持老年教育、参与举办老年教育的积极性明显提高，基本形成覆盖城乡、多元参与、灵活便捷、特色鲜明的老年教育服务体系。

我市将发挥老年大学资源优势，为老年教育提供丰富的师资、课程、教材，深入城乡特别是偏远农村送学，方便老年人就近就地学习。力争到2020年，全市90%以上的乡镇（街道）、60%以上的村（社区）建立老年学校（学习中心）。建立学校开放设施使用管理机制，有步骤地推动公办学校向老年人开放场地、图书馆、设施设备等资源，为老年人学习提供支持。 推进老年大学达标校建设，开展示范性老年大学创建工作，到2020年，每个县建成1所达标老年大学。加强全市范围老年教育教师资源整合，分别建立老年教育市级和县级师资库，并形成保障机制。

各地应将老年教育列入当地经济社会发展规划，纳入“大教育”进行统筹。市、县和乡镇（街道）应建立常态化经费投入机制，终身教育经费从2019年起按辖区人口及实际工作需要纳入同级财政经费预算。根据市、县财力情况，逐步提高对老年大学的生均经费拨付标准，逐步提高城乡社区老年教育的经费投入，为老年教育的发展提供强有力的支持。市、县两级组织建立师资库并动态调整，建立老年教育教师岗位培训制度,支持老年教育机构教师和管理人员的专业发展。鼓励支持有一技之长的教师、专业技术人员和管理专家利用课余、工余时间到老年教育、社区教育机构任教，并按规定给予相应课酬，以激活地方人才资源。（闽东日报记者 陈薇）