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垃圾分类也有教材了!由我市教育部门组织教师编写 分为三种版本

2017-05-19 15:59:53 来源: 厦门网  责任编辑: 李霖   我来说两句
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为什么要编写教材?

让孩子从小掌握垃圾分类的知识,对将来的垃圾处理才有益

不太为外界所知的是,早在去年底,市教育局就启动了垃圾分类教材的编写工作。

教材编写者说,生活垃圾如何处理才能将对环境的污染降到最低,分类处理是一个非常好的办法。但是,很多人对垃圾分类的知识不了解。即使受高等教育的人,遇到简单设置的分类垃圾箱,都需要犹豫一会儿,更不用说详细分类的垃圾箱了,毕竟我们从小到大所受的教育里,很少有人具体地讲过这方面的内容。

市教育局局长郭献文说,垃圾分类不是一阵风,不能搞临时效应、短期行为。他认为,让孩子们从小掌握垃圾分类的知识,对将来的垃圾处理才是有益的。

垃圾分类课怎么上?

学校可以利用班会、综合实践课来上,还有课后作业

厦门版的垃圾分类教材分幼儿园、小学和中学版,虽然都是讲垃圾分类,但内容各有不同。

很显然,教材是根据孩子年龄的不同而投放不同的内容,幼儿园以图为主,最有趣的是一张“垃圾减量分类游戏棋”,类似飞行棋,把分类垃圾的理念融入其中,譬如说,如果外出自带水壶,那么可以前进三步,乱扔垃圾则要退回起点。

而中学版的分类垃圾第一课,是从皮克斯动画大片《机器人总动员》开始的。

每个章节都布置分类垃圾的作业,基本上都是实践类的,例如,让你计算下自家的垃圾量,或是变废为宝的小制作。

市教育局副局长吴亿年说,学校可以利用班会、综合实践课来上“垃圾分类课”。

据介绍,市教育局将组织骨干教师培训,老师怎么开展教学、垃圾分类教育怎么纳入校本课程、课时如何安排等问题都将得到解答。

市教育局说,垃圾分类教材进课堂后,可以确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。

不仅如此,从教材上看,编写者希望“小手拉大手”,通过孩子把大人也“拉进”垃圾分类的队伍中。教材布置的不少作业,都是需要父母和孩子一起动手。

昨天的部署会还启动了“垃圾分类小手拉大手实践活动”,五缘学校的一些父母代表当众表示,他们愿意和孩子一起学习垃圾分类知识。

旧垃圾桶要丢了吗?

不会丢掉,采用粘贴标识等方法改造后继续使用

根据市教育局的部署,学校的垃圾桶要有蓝色、绿色、红色、橙色四个颜色,分别代表可回收、厨余、有害和其他垃圾,还会配备垃圾分类袋等。

那么,这意味着学校旧的垃圾桶都要全部丢了吗?

市教育局表示,垃圾分类是为了环保,如果因为垃圾分类,把旧的垃圾桶全部丢掉再买新的,其实是违背了垃圾分类的初衷。

据介绍,市教育局要求各校勤俭节约,如果垃圾桶的颜色和分类标识不一样,只要它能承担装垃圾功能,采用粘贴标识等方法改造后继续用。

市教育局表示,不鼓励学校到处分发垃圾袋——分类垃圾其实是为了减少垃圾,而是提倡学生用废弃纸张做成盒子装自己的垃圾,随身带走。

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