同学们拎着班级的垃圾桶排队称重。 学校供图 厦门晚报讯(记者 李小庆)学生带手机,晚上11点后自动上交锁柜子里;渴了要补充水分,自带水杯少喝饮料;教室里扔垃圾,做好分类尽量有效利用……在集美杏南中学,文明体现在学生们做的许多小事上,也体现在老师们育人的细微之处。 老师们说,这些文明行为规范,就像“润滑油”,让学生们更有活力,不断进步。 学生熄灯后玩手机怎么办 设保管箱请大家主动放入 学生玩手机,对于许多学校来说,都是个“老大难”的问题。杏南中学搬迁新校区伊始,1200多名高中生全住宿,常有学生熄灯后抱着手机玩游戏看小说聊QQ,严重影响了休息,并导致第二天精神状态不好。 德育科及生管中心为此召开专题会议,研究并制定了《厦门市杏南中学手机管理办法》,倡导学生在晚上熄灯后主动将手机放入统一的保管箱。老师说,到了晚上11点,孩子们基本上就会把手机交到保管箱,由舍长监管。坚持一个月后,一个明显变化是,学生在课堂上的精神状态明显好转。甚至有老师说,这对学生们的成绩提高有了非常大的作用,杏南中学在近几年的高三各种省市质检中,进步率排名全市前三。 开展垃圾分类减量评比 学生们少喝饮料多喝水 在杏南中学,每到大课间,就会出现一支很特别的队伍,他们拎着班级的垃圾桶,排队称重。重量越少,越有可能争创“垃圾分类示范班级”。 进行垃圾分类和减量的评比,这是杏南中学从今年4月份开始的活动。学生们还成立了垃圾分类督导队,宣传垃圾分类知识。老师说,活动开展才一个多月就收到了明显的效果,全校的垃圾总量统计显示,垃圾量至少减了一半。 其实,这是杏南中学行为规范养成教育的一种。学生们爱喝饮料,但饮料对身体不好,学校为每个年段配置4台饮水机,冷水热水都有,还不断给学生们讲喝饮料的危害。渐渐地,越来越多的学生自带水杯了,效果从校门口小卖部老板的话中就能体现出来:生意越来越不好做了。 制定《学生养成手册》 做到育人于细微之处 在杏南中学,学校制定了《学生养成手册》,学校对每个年段的学生,都有明确的行为规范。近年来,杏南中学还把“做文明学生”“创文明班级”“建文明学校”当作学校工作重点。向学生进行卫生、文明、礼仪教育,开展“学雷锋见行动,推动文明校建设”等活动,强化日常行为规范养成教育。结合学校实际情况,学校健全护校值班制度和导护制度,黑板报、卫生、自行车管理检查制度。学校师生对不符合中学生行为规范的现象当场给予批评、教育、纠正。 副校长黄炜说,正是因为齐抓共管,日常行为规范养成教育才能在校园的每个角落得以开展,才能使学生的文明素养大幅度提升。如学生在食堂用餐及等校车时,都能主动排队,不争不抢。 “文明就体现在一些小的事情上,这就是所谓的育人于细微之处。”黄炜说。 【杏南中学】 厦门市杏南中学创办于1990年,是应1989年国务院批准成立厦门市杏林台商投资区而创办的全日制普通中学。学校现有两个校区,初中部杏南校区地处集美杏林城区中心,高中部后溪校区邻近厦门北站。2016年6月,确认为省一级达标校。 近年来,仅在德育方面,学校就先后荣获集美区德育先进校、厦门市德育先进校、厦门市未成年人思想道德建设先进集体、厦门市文明学校、福建省红十字模范校、厦门市五四红旗团委、集美区志愿服务活动先进集体、厦门市文明交通示范学校等荣誉。目前,杏南中学正在争创省级文明校。 |
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