别把暑假过成“第三学期”

“比着砸钱”的背后，还是家长的“起跑线焦虑”。

时下正值暑假，理论上，孩子们可以尽情撒欢了。事实却是，进入暑假，不少孩子反而比平时更忙：除了马不停蹄地参加各类暑期班、培优班、衔接班，有的还要参与费用高昂的游学项目。动辄数万的巨大花销，让很多家长感叹：“收入撑不起一个暑假”。

设立暑假的本意，是让孩子们在最炎热的时节得以休息放松，享受自由自在的时光。可而今，孩子们假期的课业负担比平时还重，有的一个暑假要上十多个培训班，每天赶好几个场子，这样的暑假反而成了更加劳累的“第三学期”，是个不容忽视的问题。有批评者认为，出现这样的情况，问题在家长——一些家长急功近利，只知道给孩子加压学习，连暑假都不放过。这样的批评，虽有几分道理，但依然是停留在问题表面，没有触及到暑假为何会变味的实质。“我知道暑假应该让孩子玩，但不敢浪费赶超的时机。”“我恨透了补习班，但是别人的孩子都在上！”网上随处可见家长们的吐槽，类似的吐槽，不仅发生在暑假，也发生在平常的学习生活和双休日、节假日里。暑假变成“培训季”，变成集中火力培优补差的“第三学期”，看起来是暑假的问题，实际上是涉及到整个教育大环境中各种问题的一个延伸、一个集中展示而已。对孩子们来说，不上学了，校外补课的时间和频次反而更多，问题更刺眼；对家长来说，孩子2个月的时间不在校，反而要承受比平时更大的经济压力、牵扯更多的时间精力。

一项调查报告显示，暑假计划在孩子身上的月均支出，35.48%的家庭为 5000-10000元，27.42%的家庭为10000-30000元，9.68%的家庭为3万元以上。暑假为孩子上培训班、出国研学投入上十万元的家庭，也并不鲜见。一些工薪家庭为了暑假拼尽力气，几个月的工资就这么掏给暑期班了。“比着砸钱”的背后，还是家长的“起跑线焦虑”，是推着孩子“争相抢跑”的社会氛围。

治理暑假变成“第三学期”的问题，根本还在纾解“起跑线焦虑”。而这必须从改革升学招录制度、改革教育培养模式、改革教育评价体系入手，是一个需要政府部门和社会各方面共同完成的重大改革课题。暑假的变味，不只是家长的问题，单靠家长也解决不了这个问题。即便很多家长清清楚楚地看到了问题，却无可奈何、随波逐流，这才是最大的问题。“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”现在的家长说起儿时的暑假，会有不少童年记忆。那是西游记的欢快旋律，那是捉知了、玩玻璃球的乡土气息，那是钓鱼、游泳、捉迷藏的无邪童趣……几十年后的今天，当他们为人父母了，暑假却把他们逼成了热锅上的蚂蚁。这种变化，实在令人五味杂陈。（李思辉）