学会以人物故事为主题的报道手法

近一段时间，我在中心和部门领导的指导下，继续参与走基层活动的采访报道。同之前的走基层相比，这段时间的走基层活动展现出以人物故事为主题的特点。

在我最近的走基层报道中，有两篇报道比较值得关注。一篇是《农民工办起“免费学堂”》，另一篇是《从农妇到外教助理的“蝶变”》。

《农民工办起“免费学堂”》，讲述了一个外来打工者，为了工友和周边村庄孩子能够接受课外辅导，放学后能有个安全的写作业地方，自己从每个月3000块钱的工资中拿出一半租下了学校大门正对面的两间房子，给孩子辅导功课的故事。同以往的走基层不同，这个走基层报道，记者更多地同采访对象进行了深入的内心交流，了解是什么动因让他有这样的举动。除此之外，故事还展现了不少村民的不理解和不少村民的感谢，以及孩子们对这位老师的喜爱和支持。最终故事分为上下两集两个主题进行报道，上篇从外来务工人员子女的课外教育问题这个角度切入，报道了这些孩子由于父母没法辅导以及流动性大，造成的学习困难，而这样一个农民工发现了这个问题，并通过自己的方式努力解决。下篇则通过村民一开始的不理解入手，逐渐的剖析人物内心，展现故事主人公做慈善事业的艰辛和坚持。

《从农妇到外教助理的“蝶变”》讲述了是一个农村妇女，在给外教做家庭保姆的时候，坚持学习英语，达到能同外国人正常交流的水平，最终被厦门理工的老师发现，成为学校外教助理的“励志”故事。而这则故事因为是讲述人物成长的不容易，更是从人物内心的困惑、坚持入手进行报道。

通过这两则报道，我体会到：基层，并不是一个地理的概念，更是一个心理的概念。只有走到基层群众柔软的心房里，获得深切的认同与回应，才是真正走进了基层。而人心是一个无限深邃的世界，从初识到知交，层层探寻下去，永无止境，你对人心的探访深入到哪个层面，决定了你能挖掘出多少事实和观点。更为重要的是接触这些“故事人物”的过程中，记者也深深的被老百姓自强不息、生机勃勃的生活热情所感染，从群众的身上学会了难得的乐观和不屈。（厦门广电集团新闻中心时政新闻部 姜田）