可敬的“学生”

王文铿

江福全（笔名江山）是我的好同事，我与他结识50多年，他每次来信都称我“师父”。我实在不敢苟同，曾予以劝阻，但他一如既往，丝毫没有改变的意思。所以我在本文只好把他称为“学生”。

1957年，我在福建日报漳州记者站工作，当时记者站需要增加人，他由海澄县委书记推荐调入记者站。当我去海澄县委找他时，却到处找不到他。原来，他得知工作调动的喜讯后，兴奋不已，一个人下乡采访了。后来，我在莲花乡的田间找到他，只见他笑眯眯地从上衣口袋取出两张写得密密麻麻的稿纸，递给我说：这是我昨晚赶写的稿件，请你看看是否可以？这时我近距离地与他接触，见他长得五官端正、英俊秀气，一口闽南韵味的普通话，讲得相当流利，这时我心中对他更颇有好感。我对他说，先不急于谈稿件，我们还是回记者站看看吧！

我把“学生”带回记者站，让他熟悉周围环境和记者站同志们的分工。我还向他细谈了新闻工作的特点和方法。他聚精会神地听我说话。最后还认真地问我：你讲的这些经验在书本里可以找到吗？我坦诚地告诉他：我和你一个样，没有上过大学，现在掌握到的这些新闻业务知识，都是从实践中得来的。当然报社编辑部内人才济济，有的还是干了半辈子的老报人，他们经验丰富，值得我们年轻人学习。比如林奔同志，他是从上海复旦大学出来的，为人温和，平易近人，也很乐意帮助别人，我就向他学了不少东西。“学生”听得津津有味，高兴地说：好，就这样，你是我的“师父”，林奔就是我的“师祖”……我立即回应他：话不能这么说，我们在一起工作，只是同志关系，我没有资格当你的“师父”，你今后也不要这样称呼我。可“学生”没有接受我的意见。

他的工作劲头特别大。开头，我下乡走到哪里，他就跟到哪里，他对我说的每句话，都用小本子记起来。可是没过多久，他对我说：“我是本地人，会讲闽南话，可以独自下乡采访了。”我感受到他的进步，也理解他的心情，立即表态：你想单独下乡采访，这是好事，我支持你。他得到我的这样答复，十分高兴。下乡没几天，他就写了两篇稿件递到我面前。我对他写的稿件，从头到尾认真看，逐字逐句地推敲、修改，有时还说出修改的理由。他对我修改过的稿件也很满意。这样的工作方法用了一个阶段后，他突然向我提出一个建议：我们记者站个人写的稿件，以往都只署记者站名称，不署个人名字，我看这样做不好，个人写的稿件，应该写上个人名字，这样有利于调动个人积极性，也能增强个人责任感。听他这么一说，我感到有道理，立即表态：可以，就按你的意见办。从那以后，记者站同志们工作积极性确实大大提高了。大家都为自己能多写稿、写好稿而努力工作，连星期日也不想休息。

1959年春天，报社领导通知我回编辑部工作，记者站全体同志说：后天“立春”节气就要到了，我们要赶在时间前面，大家一起行动，写一篇反映春天气息的报道。于是大家分头采访，在我回编辑部的当天，一篇以“春回大地”为标题，反映漳州平原春天气息到来的通讯，在《福建日报》刊登了。大家都为集体打了一个小胜仗感到高兴。但万万没有想到，在我回报社编辑部不久，“学生”就给我写来一封很长的信，对我在记者站工作期间存在的一些缺点、问题，提出了批评。我开头感到十分意外。但冷静地想一想，又感到“学生”成熟了。他对我在记者站工作中存在的一些问题，有意见当面不好说，现在用通信的方式，敢对“师父”提出批评，这是一般人不容易做到的，因此我对他更有好感了。

“文革”后，他被调往长泰县任县委副书记、 县长。后来又调去负责创办《闽南日报》，我与他的来往比往日更少了。他只是在每年过春节时，给我寄来精美的贺年卡，或寄来水仙花，以表达祝福和友谊长存的意思。

最近，我突然收到他的来信，他在信封里附上一张2012年4月15日的《闽南日报》，还给我写来“乐而忘忧”四个苍劲有力的大字横幅。这真让我喜出望外，而且有点懵，怀疑自己的眼睛看花了。我认真端详《闽南日报》上他的书法专版，终于明白了，这些年他的字迹完全变样了。过去“学生”的字迹，虽然也可称得上不错，但他只能写一手楷体，而现在他是行、草、隶，样样皆通，这在我省新闻界是不多见的。著名书法家陈奋武称他是新闻界里的“怪人”。

“学生”哪来这么厉害的本领？他在退休前，一直坚持在新闻工作岗位上，并且长期重任在身，哪有时间和精力去学书法呢！他的作品已回答了这个问题，他给我写的横幅中心内容是“乐而忘忧”，我理解这就是他事业取得成功的“秘密武器”。他身为党报总编辑，肩负重任，兢兢业业。在创办《闽南日报》的那段日子里，他白手起家，既抓采编和经营工作，又培养锻炼人才。在他的带领下，《闽南日报》顺利启航，茁壮成长。他辛勤笔耕，在主持办报繁重工作之余，累计发表新闻和文学作品600多万字，其中不少佳作获奖。他本人获得了全国百佳新闻工作者、福建省首届双十佳新闻工作者等荣誉称号，被聘为高级编辑，并享受政府特殊津贴。他在百忙中始终没有放弃练习书法，把练书法作为日常生活的最大乐趣，从中陶冶出乐观、霍达的性情，从容面对困难，坚韧抵达目的地。

他喜欢用毛笔写作，结果毛笔用了一把又一把，有时墨水沾染到手指上，他也不厌烦不在意，还津津乐道：这是文人的印记吧！古圣说过“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。“学生”走上成功之路，取得不俗业绩，其奥妙之处，恐怕就在这里。从这一点看到，“学生”具有很强的敬业精神和不畏困难挫折的韧劲，这种敬业和韧劲是他事业取得成功的重要保证。当时记者站喜欢用毛笔写字的，只有我与他两人。我是时用时不用，三心两意，而他把练书法作为自己的主要乐趣和目标之一，几十年如一日坚持下来。如今我连楷体字都没有写好，而他则是楷隶行草样样拿手，他让我望尘莫及。

面对《闽南日报》刊发的江山书法专版，我看了又看，爱不释手，感慨万千，为此献上一首小诗以表心境：鉴赏书法喜望外，江君佳作堪称奇。行草隶书皆精通，新闻界里出“怪人”。历次戏称吾为“师”，余心有愧难受从。而今吾弟是新师，师徒反称才公平。

（作者系福建支部生活杂志社原总编辑）