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李君如:建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务
m.folksfolks.com 2009-09-28 10:08   来源:学习时报    我来说两句

  引领中国发展进步的决定性因素

  我们都知道,建设中国特色社会主义,关键在党。贯彻落实科学发展观,应对国际金融危机的冲击,关键也在党。关键在党,包括关键在建设一个马克思主义学习型政党。这次党的十七届四中全会明确指出,不断学习,善于学习,掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。

  首先,党只有通过加强学习型政党建设,才能保持和增强自己的先进性。胡锦涛总书记曾经说过:“先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、力量所在。”他还说过:“一个党过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进”。这些话是何等的深刻啊!因此,党要保持自己的先进性,就要坚持与时俱进,就要始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益,而要做到这一点,最基本的一条,就是要学习、学习、再学习。

  我们注意到,党的十七届四中全会强调指出,在今天,落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。概括地说,世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,就是我们提出建设一个马克思主义学习型政党的基本原由。

  其次,党只有通过加强学习型政党建设,才能提高自己的执政能力,特别是提高自己化解矛盾的本领和艺术。我们都知道,任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。在今天,我们既要始终不渝地坚持以经济建设为中心,又要统筹经济与社会协调发展,统筹人与自然和谐发展,我们势必会遇到一系列过去没有遇到过的矛盾,势必要面对一系列两难的问题。这就要求我们按照科学发展观的要求,学会和掌握统筹兼顾这一根本方法,善于化解各种矛盾。也就是说,我们既要正视矛盾,又不能激化矛盾,而要最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素。这对于我们党特别是各级领导班子和领导干部来说,是一个全新的课题。这就需要我们加强学习型政党建设,特别是加强科学发展观的学习研究和教育培训,加强社会建设理论和社会政策的学习研究和教育培训,不断提高各级领导班子和领导干部坚持科学发展、管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、激发社会创造活力、处理人民内部矛盾、维护社会稳定的本领。这些理论和业务知识对于我们来说,不管是了解的或不了解的,都要从头学起,悉心领会。

  今天党内在发展和改革问题上出现的各种不同认识告诉我们,要使全党上下都能够统一思想和行动,理解和掌握科学发展观,构建社会主义和谐社会,并不是一件容易的事。在这种情况下,更要努力建设学习型政党,通过学习培训使全党上下形成自觉贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的共同愿景,提高党的执政能力。

  再次,党只有通过加强学习型政党建设,才能进一步改进党风,增强党的凝聚力和战斗力。随着党所处的历史方位的转变,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验必定是长期的、复杂的、严峻的。党要完成肩负的历史任务,更要全面加强和改进党的建设,增强党的凝聚力和战斗力。当前的一个突出问题,是要切实转变全党特别是领导干部的思想作风和工作作风,拒腐防变。这也要求我们更加自觉地加强学习型政党建设,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,赢得人民群众的信赖、拥护和支持。

  建设一个马克思主义的学习型政党,不仅是为了让我们的党员干部把心思用在工作上,用在学习上,不仅是为了提高我们的党员干部的本领和能力,而且是为了在党内外倡导和形成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面和好的风气。根据学习型组织理论,在形成组织内部共同愿景的时候,“领导者是设计师、仆人和教师”,而不是高高在上的发号施令的行政长官。管理者要善于同被管理者一起平等地交流思想、和谐地相处。因此,建设学习型政党,有利于我们在社会管理中进一步转变党风,密切党群关系和干群关系,真正立党为公,执政为民,带动广大人民群众与我们一起为全面建设小康社会而奋斗。

  因此,我们说建设一个马克思主义的学习型政党,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。


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