其次，是党政机关与党政领导干部的资源。党校首先是学校，同时又具有明显的机关情调与色彩。依据党校工作条例，党校的基本任务是：

(一)培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部；

(二)承办党委和政府举办的专题研讨班；

(三)围绕国际国内出现的新情况新问题开展科学研究，承担党委和政府下达的调研任务，推进理论创新；

(四)针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；

(五)按照国家有关法律法规和政策规定，开展学位研究生以及其他形式的干部继续教育和培训；

与上述任务相匹配，条例第十条明确规定：“党校校长一般由同级党委书记或副书记兼任。”党校的工作对象相当多的一部分是党政机关的党员领导干部，党校的校长又是同级党委书记或副书记，这就为党校事业的推进，赢得了不可多得的先机，创造了坚实的发展条件。具体来说，请地方党委书记级的校长或相关部门的领导关注、研究和商讨党校的重大发展事项，进而请他们给予党校合情合理的帮助与支持，应该是可能的。依据《中国共产党党校工作条例》的规定，尽可能多的邀请同级党委的常委们来党校在各类主体班次上作作动员、讲讲课更是可行可操作、能够做到的。有了工作上的联系，有了党校传道授课这么一个平台，就会有这样那样的机会与可能。基层党校所在行政空间距离有限，相互沟通联系便捷。只要开动脑筋，只要身体力行，相信事在人为，路在脚下。基层党校的班子集体要学会做有心人，学会用足、用好机关化的背景资源。