二是要建立定期分析制度。党员应围绕每次教育主题进行党性分析。县（市、区）以上党员领导干部要结合年终总结进行一次党性分析，并过双重组织生活，参加所属党委、支部开展的党性分析，各单位党委、支部成员每半年应进行一次党性分析，普通党员应结合每两个月一次的思想汇报，进行口头或书面党性分析，以召开支部会或党小组会的形式落实。

三是要建立民主评议制度。民主评议党员应在各级党委、支部的领导下，有计划、有步骤地进行。首先要联系个人思想和工作实际进行自我评价，肯定成绩，找准问题，开展批评与自我批评，在是否合格上进行自我认定。其次要在党支部或党小组会上进行党内互评，让党员充分发表意见。党内互评后，可采用党性分析材料点评会、座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。

三、扭住关键具体化。在党性分析过程中，紧紧扭住关键环节，着力解决党员队伍中的突出矛盾和问题，以具体求深入，力求把每个步骤搞实，每个环节抓到位。

一是要深入调查摸底。坚持走群众路线，广泛征求意见，摸清存在的问题。在对象上，按照领导和机关挂钩帮带的要求，组织常委和职能部门深入乡、镇（街道）社区、村居党委、支部成员深入各党小组，直接听取各方面意见。同时采取自下而上的形式，下级党组织向上级党组织，基层党委、支部向上级党委，以书面的形式提意见。在内容上，围绕工作指导、理想信念、履职尽责、服务群众、廉洁自律等方面组织党员干部进行测评。在形式上，采取召开座谈会、问卷调查、民主评议、设立网上信箱、征求意见箱等多种形式，认真听取各方面的意见和建议。针对重点问题分门别类地搞好梳理归纳和转达反馈，切实透过基层群众这面镜子使每名党员弄清自身存在的不足。

二是要进行自我剖析。按照胡锦涛总书记关于加强党的先进性建设、作风建设和反腐倡廉建设的一系列重要指示，对照《党章》规定的党员条件、八项义务，认真回顾检查政治、思想、作风、纪律、素质能力和行为等方面的情况，着重查找问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，对群众提出的批评意见主动对号入座，检查自己应负的责任，汲取的经验教训，做到有什么问题就分析什么问题，什么问题突出就重点解剖什么问题，形成党性分析材料。一旦发现查找问题不实，剖析不深，要责成修改完善，确保党性分析材料的高质量。