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从战略高度扎实推进学习型党组织建设
m.folksfolks.com 2010-01-04 12:14  郭俊波 来源:人民网-《人民日报》    我来说两句

拓展与目标需求相统一的学习内容。按照《决定》要求,重点学习马克思主义理论,同时广泛学习新知识。一方面,在加强理论武装、提高理论素养上下功夫。认真学习马克思主义经典著作,努力掌握马克思主义的世界观和方法论,提高分析和解决问题的能力;系统学习中国特色社会主义理论体系,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和积极实践者。另一方面,在扩大知识视野、提高知识修养上下功夫。随着我国社会主义现代化建设的不断推进,实际工作涉及的领域越来越广,遇到的问题越来越多,这就要求党员干部根据工作需求和个人情况,有针对性地学习各种新知识,开阔知识视野,增加知识储备。

探索与组织特征相一致的学习方式。建设学习型党组织,要对传统学习方式进行改造,以形成与学习型党组织主要特征相一致的学习方式。一是坚持研究式学习。以深入学习为基础,以解决问题为途径,以推动创新为目的,营造深入思考、探讨争鸣的氛围。采取科学的学习形式,实现浅层学习向深层学习、了解知识向创新知识转变。坚持以研求真、以研求深、以研求新,深化学习成果,使学习研究与科学决策、解决问题、推进发展有机统一起来。二是坚持开放式学习。开放式学习既是我们党的优良传统,也是学习型党组织的重要特征。要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,以世界眼光博采众长,站在时代潮头求取新知,学习科学的新思想、新知识、新经验。三是坚持互动式学习。互动式学习强调发挥每个人的学习主动性,强调平等参与、互动交流。在互动式学习中,每个人都是学习的主体,学习成为交流思想的课堂、研究问题的平台、创新思路的阵地。

实施与学习要求相配套的组织领导。对学习实施科学有效的组织领导,是建设学习型党组织的必然要求。《决定》明确提出,“加强对全党学习的指导和服务”。首先,通过健全组织机制实施有效指导。建设学习型党组织,必须有完善的制度机制作保障。应按照建设学习型党组织的要求,建立健全科学的学习组织机制,合理制定学习计划,严格落实集体学习制度;建立健全严格的学习约束机制,通过上级考学、个人述学、群众评学、班子议学,加强督导管理;建立健全有效的学习转化机制,推动学习成果向实践转化;建立健全完善的学习激励机制,把建设学习型党组织与争先创优结合起来,把学习考评情况与党员干部的发展使用结合起来,增强建设学习型党组织的动力和活力。其次,通过营造学习氛围实施有效指导。良好氛围不仅能引导人、感召人,还能塑造人。应大力宣扬学习方面的先进典型,树立正确的选才用人导向,让那些勤学习、有能力、肯实干的人受到重用。第三,通过拓展学习平台实施有效指导。加强网络学习平台建设,整合各种学习资源,不断提升知识传播载体的功能和质量,为建设学习型党组织打造良好平台。


责任编辑:赵舒文
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