老祖宗不能丢——学习十七届四中全会精神引发的对一个重大问题的思考
m.folksfolks.com 2010-01-25 14:59 雷云 来源:浙江日报
我来说两句
为什么我们今天一方面要高调突出与时俱进,创新理论,另一方面又要大声疾呼学习马列,不丢老祖宗的著作呢?因为与时俱进有一个“进”向何处,创新理论有一个“新”在哪里的问题。“进”和“新”就是发展,固然极为重要,但是发展要以老祖宗学说为基点和起点。发展离不开继承,创新离不开坚持,一定要在继承中讲发展,在坚持中求创新,否则就会走偏方向。当然,继承也离不开发展,坚持也离不开创新,只有发展才能更好地继承,只有创新才能真正地坚持,否则就会凝固僵化。这是一个问题的两个方面,其相互关系充满着辩证法。
但是,联系实际情况来看,尽管党中央一再重申学习老祖宗著作的极端重要性,事实上老祖宗的东西不那么时兴了,一定程度上也可以说,我们“多年来不读马、列,不突出马、列”了。今天一些党员、领导干部,不缺学历文化,不缺工作能力,不缺创新激情,不缺实践经验,唯缺理论素养。毛泽东在1957年3月的一次谈话中指出:“说到马克思主义修养不足,这是普遍的问题,解决这个问题,只有好好地学。”还说:“现在很多干部没有读书的习惯,把剩余的精力放到打扑克、看戏、跳舞上面去。大家不应该把时间浪费掉。”五十多年过去了,这个“普遍的问题”看来依然存在;“没有读书的习惯”,把时间浪费在应酬玩乐上的现象,恐怕比那时有过之而无不及。邓小平在1962年的“七千人大会”上说:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”这番话对我们今天仍有着深刻的警示意义。
切实改变不读老祖宗的书的状况,不能停留在一般号召上,而是要落实在实际举措上。比如对普通党员和各级干部要分别硬性规定必须读哪几本书,要专门安排一定时间对党员、干部集中进行理论培训,要建立严格的督促检查和考试考核制度等,务求取得实效。
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