梁舒：为孩子造一座成长花园

户外自然教育课

记者手记

大自然是最好的老师

没有教室、桌椅的约束，孩子们在老师的陪伴下，在绿树成荫的森林营地飞奔;利用散落的枯枝落叶，用松果和石子搭配做一幅画……如今，在闽西上杭偏居一隅的山村里，返乡女青年梁舒开启了一场“自然教育”实验。

目前，梁舒尚处于创业初期，仍面临许多难题。在龙岩，自然教育理念尚未普及，这片陌生的领域还有待公众进一步了解、接受。

如今，步入现代化社会，孩子们的世界充斥着各类网络、游戏，与自然的接触似乎越来越少。实际上，大自然能够充分调动孩子们的感官，丰富孩子信息储存的多样性，构筑孩子们的想象力和创造力。散文家席慕蓉说：“如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶，她就没办法教他美术。因为，他没第一手接触过美。”

大自然是最好的老师。与自然为友，让孩子在自然中自由地探索智慧与美。