老有所学的乐龄生活

“乡村美，农民富，金翼文化大提升。”冬日阳光和煦，一场“乐龄村晚”在古田县黄田镇金翼村金翼之家广场举行，台上演员打起快板唱响新生活，台下观众随着音乐节奏打起了拍子。

看着乐龄学堂学员们的精彩演出，72岁的吴美兰不禁跟唱起熟悉的快板词。她说：“虽然由于腿脚不便，遗憾地错过了这次演出，但看到大家在舞台上展示风采，我感到很高兴，也很骄傲。”

乐龄学堂项目由福建省全民终身教育促进会创办，旨在丰富农村老年人的精神文化生活。2016年率先在金翼村试点，通过推行“共学、共伴、共餐”养教模式，让老年人老有所学、老有所乐、老有所养。

金翼村乐龄学堂创办8年多来，吸引了100多名学员加入，其中年龄最大的学员已是百岁老人。是什么吸引这些老人走出家门、打开心门？

“每周六上午，金翼村的老人都会来到村孝老食堂参加‘三共’活动，已经成为雷打不动的习惯。”金翼村乐龄学堂副校长吴同营说，聚在这里，大家或挥毫泼墨、唱歌跳舞，或闲话家常、共同用餐，以此丰富晚年生活，增进邻里感情。

群众文化活动的开展离不开专业指导。福建技术师范学院教师崔芳是一位长期服务于金翼村乐龄学堂的志愿者，她根据老年学员的生活习惯和身体状况，精心设计了健身操、识字、绘画、书法等一系列课程，还将中华传统文化、金翼文化融入其中，培育文明乡风。

乐龄学堂也是帮助老年人跟上时代发展步伐的学习平台。通过定期邀请志愿者团队开展疾病预防、智能手机使用等辅导讲座，让老年人掌握新知识和新技能。崔芳说：“我们希望所有学员不仅都能动起来，还能始终保持对学习的热情。”

虽名为“学堂”，却没有“入学”门槛，这是乐龄学堂不断发展壮大的又一个原因。学员中有的是留守老人，有的是家庭妇女，还有退休人员。每次上完课，大家一起备菜、做饭、共进午餐，其乐融融。

“以前在家里就是做做家务，偶尔打打牌，晚上天一黑就关灯睡觉。”吴美兰说，加入乐龄学堂后，生活变得丰富了，精气神也更好了，还有机会登上舞台表演，这是万万没想到的。

目前，乐龄学堂在全省各地已经发展到100多所。福建省全民终身教育促进会会长陈宜安接受记者采访时有感而发：“学习就是最好的养老。在乐龄学堂，很多老人从不识字到会写自己的名字，再到会唱歌、跳舞、编排节目，精神面貌焕然一新，这正是以文化赋能乡村振兴的具体实践。”（闽东日报记者 龚键荣 见习记者 施木兰）