10月16日，记者来到福安市溪柄镇楼下古村，复兴少年宫的儒学堂里传出朗朗读书声，孩子们在家门口的“复兴少年宫”里，也能享受城里孩子课余时间丰富多彩的教育课程。

为进一步改进和创新农村未成年人思想道德建设，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，中央宣传部、中央文明办于今年5月到明年6月，在全国开展乡村“复兴少年宫”建设工作，福安市被列入乡村“复兴少年宫”全国50个建设试点县（市、区）之一。福安市委市政府在政策、资金等方面提供保障，积极探索有特色、富有成效的建设模式。

福安市溪柄镇楼下村复兴少年宫开办儒学堂

“乡村‘复兴少年宫’是面向农村中小学生和学龄前儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动的公共教育和文化服务场所，旨在积极为他们提供快乐成长的条件和实现梦想的机会。”福安市委宣传部副部长缪绍彬介绍。

“复兴少年宫”建设，平台是关键。“福安市早于2018年就启动了新时代文明实践中心全国试点建设，成效显著，为乡村‘复兴少年宫’建设提供了基础设施、师资力量、运行制度、活动经验等方面基础保障。”缪绍彬说。

5月，福安市首个乡村“复兴少年宫”试点在溪潭镇廉明新时代文明实践中心安家落户，为福安市乡村“复兴少年宫”全国试点建设工作按下启动键。此后分别在穆阳镇东旭居、潭头镇南岩村都开始“复兴少年宫”建设。经过前期摸底，福安市以新时代文明实践所（站）和已建立的乡村少年宫为依托，根据各文明实践所（站）和乡村少年宫现有场地设施以及受众群体等实际情况，整合盘活现有资源，将溪潭镇廉明新时代文明实践中心等作为福安市首批16所乡村“复兴少年宫”试点，先行先试，大胆探索。

溪潭镇廉明村复兴少年宫，孩子们在课堂上踊跃发言

目前，福安市共有各类乡村少年宫20所，建成1个文明实践中心、22个乡镇（街道）实践所、486个村（社区）实践站。此外，还整合了百姓宗祠、古民居、社区廊道、道德讲堂、文体场馆、科教基地、民富中心站点等公共资源，构筑起“全市覆盖、出户可及、群众便利”的文明实践阵地网络，做到群众在哪里，文明实践就延伸到哪里，为乡村“复兴少年宫”试点建设提供了有利条件。

硬件是基础，软件是核心。如何让孩子们在“复兴少年宫”内真正学到东西，良好的师资和丰富多彩的课程必不可少。通过摸索整合，福安的乡村学校教师、公共文化服务机构专业人员等担任起了复兴少年宫辅导员职务，本土高校学生、民间艺人、非物质文化遗产传承人、“五老”志愿者、巾帼志愿者、退休老教师、返乡高校学生等志愿者成了师资队伍的主力军。

有了平台、有了老师，“复兴少年宫”在福安快速推广建设，富有成效。福安下白石镇下岐村复兴少年宫依托村情展示馆、“连家船民”上岸展示馆等，组织开办“小小讲解员”培训班，创建“红色”教育课堂，由小小讲解员们带领党员群众回忆“连家船民”几十年来生活翻天覆地的变化；福安市富春社区乡村“复兴少年宫”志愿者结合场地设施情况，在周末、放假时间面向青少年开放活动项目、常规活动，内容包括科创梦想教室、书法、棋社、书吧、诗社、影院等。

通过推广“社工+志愿者”服务体系，培育壮大志愿队伍，乡村公益文化课堂、文化体育活动等逐渐走进乡村，涵养群众乡土情怀与文化自信，激发乡村治理新活力，福安成功将琴棋书画、科技发明、体育锻炼等乡村急缺的素质教育活动送到了乡村少年儿童“家门口”。仅今年暑假期间，福安市16个乡村复兴少年宫共推出9个课程类别，33项课程科目，75个教学班，丰富青少年学生暑期生活，解决家长“看护难”问题，受益青少年学生达2273名。

“下一步，福安市将依托新时代文明实践所(站)以及乡村学校等重要阵地，持续探索开放式、社会化城乡联动共建机制，在充实内容、丰富形式、创新模式上下功夫，结合少年儿童的身心特点、兴趣爱好和地方特色等，持续擦亮乡村‘复兴少年宫’建设试点工作特色品牌。”缪绍彬表示。（闽东日报记者 张文奎 通讯员 林鹏 文/图）