高考十年探索重能力：题活起来 成绩单变化验单

　　四川南充，高考考生从容答题。

高考试卷，十年探索重能力(教育视界)

高考，作为重要的国家人才选拔机制，不仅直接影响亿万莘莘学子的前途，更关系国家和民族的未来。高考命题的一举一动，好像一根无形的指挥棒，既关系高校“如何选”、“选择谁”，又关系中学“教什么”、“怎么教”，牵一发而动全身。10年来，我国高考在考试内容、考试形式、考试手段等方面积极探索，不断改革，使命题更加有利于高等学校选拔人才，更加有利于中学全面实施素质教育。

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高考题活起来了

【镜头】 2012年高考政治海南卷中，有这样一道题：“历史名人、‘名人故里’之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造‘历史人物’搞旅游开发……结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、‘名人故里’的现象。材料表明，利用历史文化资源发展旅游文化产业，有的成功有的失败。运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。”

“高考题越来越活了！”很多老师和学生这样说。这个“活”，不仅指试题紧跟时代、贴近生活，更指高考试题越来越注重对考生能力的考查。如上述政治题中，改变了对“发挥主观能动性与尊重客观规律”这个知识点的固有考查方式，创设新情景，变换提问方法，着重考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

“死读书、读死书”历来为世人诟病，高考内容改革的核心目标便是实现从重知识向重能力的转变。一方面，注重考查学科基础知识，突出学科的核心内容和主干知识；另一方面，克服考查死记硬背，避免偏题、怪题，突出能力立意。例如在高考语文全国课标卷中，唯一考查背诵的是一道6分的名篇名句默写，只占全卷总分4%，其他不再对字音、字形、文学常识专门设题，大大减轻了学生的背诵负担。

“今年的作文不难！”从考场出来，海南考生小陈这样说，她答的是全国课标卷材料作文“船主与油漆工”，自选角度让她如鱼得水。小陈还记得，自己小时候的作文题不一样，不知写了多少诸如《记一件有意义的事》、《快乐的六一》等“八股”作文，一个题目、一个立意、一种写法，照搬套路，索然无味。

近10年来，我国高考作文探索应用材料型作文，让考生根据材料自选角度、自定立意，自由发挥的空间更大了。除此之外，材料作文相较于恢复高考后较长时期的标题作文，以及话题作文、漫画作文，有效堵住了“背模板”、“找套路”的“八股”作文法，“生搬硬套”越来越行不通。据了解，今年，无论是全国统一命题试卷，还是分省命题试卷，高考语文试卷全部使用材料作文形式。

开放性试题是高考命题改革的另一个亮点。此类试题不设标准答案，考生可以自由发挥、自选角度，答题没有“硬框框”，主要考查学生思维的创新性和灵活性。高考中，还增加了选考模块，鼓励学生的个性发展。

除此之外，实施新课程标准后的高考，更加重视考试内容的时代性、基础性和选择性，克隆技术、胚胎工程、生物工程、核磁共振等现代科学内容纷纷入题。