党内教育实践活动——先进性纯洁性建设的伟大实践

强化群众满意的价值导向

从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，努力打造群众满意工程，是教育实践活动的重要经验。教育实践活动中，各地区各部门努力推动党的惠民政策落实，推动群众关注问题解决，推动干部作风改进，赢得群众好评。先进性教育活动实行“开门”搞教育，学习实践科学发展观活动着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、群众生产生活中遇到的实际困难和问题，创先争优活动着力推进窗口单位和服务行业为民服务。实践证明，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使党的工作始终贯彻党的群众路线、认真实践党的根本宗旨、不断增进人民福祉，是我们党始终保持同人民群众血肉联系的根本途径，也是检验党的先进性和纯洁性建设的根本标准。

激发基层组织的生机活力

随着改革开放的深化和市场经济的发展，基层党组织遇到的新情况新问题越来越多。解决这些问题，既要靠基层党组织独立负责、积极工作，也要靠全党教育实践活动统筹推动、形成合力。十六大以来的教育实践活动，都把加强基层组织，激发内生动力，作为重要目标和重要保证，取得显著成效。扩大党的组织和工作覆盖、推动基层党组织晋位升级、探索党组织和党员发挥作用的有效途径、强化基层基础工作保障……实践证明，只有坚持重心下移、重视基层、服务基层，着力解决基层党组织面临的实际困难和问题，为基层党组织开展工作创造良好条件，才能充分发挥基层党组织的作用，确保党的工作和党的建设在基层落实、在基层见效。

建立务实管用的长效机制

党内教育实践活动把创新体制机制、建立长效机制作为重要任务，取得了丰硕的制度成果，党委统一领导、组织部门牵头协调、行业系统具体指导、有关部门齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的党的建设领导体制和工作机制不断完善。建立市、县、乡镇（街道）党委书记抓基层党建工作专项述职制度，形成了动力机制；组建由中央有关部门牵头的指导小组，推动党的建设与业务工作有机融合，形成了互动机制；坚持用基层经验指导基层实践，用制度的形式巩固下来，形成了工作机制。实践证明，科学有效的体制机制，是巩固和拓展教育实践活动成果的重要保证。

10年来的教育实践活动取得了丰硕的实践成果、理论成果和制度成果，深刻回答了怎样组织开展教育实践活动、让全党满意、让群众满意这个重大课题，揭示了提高党的建设科学化水平、保持和发展党的先进性纯洁性的重要规律。