习近平的“网上群众路线”

宁夏中卫市中宁县宽口井中石油希望学校的孩子通过“在线课堂”上课。（图片来源：新华社）

——发挥互联网优势，实施“互联网+教育”，让山沟里的孩子也能接受优质教育。

互联网迅速席卷整个教育界。在“互联网+教育”的大背景下，微课、慕课、翻转课堂等迅速发展，满足了人们不同的教育需求。

据统计，全国中小学互联网接受率从2012年的25%上升到90%，学校网络教学环境明显改善。1000多万名中小学教师、10多万名中小学校长、20多万名职业院校教师接受信息化教育培训。

“互联网+教育”还推动了农村地区，特别是贫困地区教学方式的现代化转变，使教育资源实现多地共享，促进了公平教育。

“互联网+教育”也成为中国数字经济的重要组成部分。目前我国在线教育市场规模在1700亿元左右，预计到2020年将超过2000亿元。

今年的政府工作报告特别提出要发展网络教育。“互联网+教育”发展趋势更加清晰。

——让百姓少跑腿、信息多跑路，解决办事难、办事慢、办事繁的问题。

近日，公安部首批5万张新一代网络身份识别卡在江西免费发放。只需将它贴附在手机SIM卡上，就可以实现身份验证。

近年来，全国各地不断地推进“互联网+政务”建设。目前全国政府网站运行总数近3.2万家。中国政务微信总量近6000个，微信公众平台覆盖了从中央部委到省区市、从地县到乡镇的所有行政区域。

2017年底，中央网信办、国家发改委会同有关部门联合印发《关于开展国家电子政务综合试点的通知》，要求试点地区在推动“互联网+政务服务”、推进电子文件等领域进行重点探索。

2018年政府工作报告指出，深入推进“互联网+政务服务”，使更多事项在网上办理，必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”、“最多跑一次”。