校企深度合作 学术技能兼顾——英国“现代学徒制”推动职业教育改革

新华社伦敦4月19日电 综述:校企深度合作 学术技能兼顾——英国“现代学徒制”推动职业教育改革

新华社记者张代蕾

英国的职业教育体系中,学徒制是沿袭百年的重要方式之一。近年来,为推动职业教育改革、改变人才观念,英国政府推出学位学徒制,致力于把职业教育延伸到高等教育范畴,努力打破学术教育与职业教育的边界。

学位学徒制鼓励企业与高校合作提供课程,学生可以一边念大学一边在企业实习,毕业后既能获得学术认可,拿到正规大学学位,又能收获企业所需技能,甚至提前锁定一份工作。这样的职业教育方式目前在英国广受欢迎,值得借鉴。

英国的国家义务教育到16岁为止,相当于初中毕业。统计数据显示,有85%的16岁以上英国人会选择接受各种形式的继续教育,其中三分之一以上的人会选择职业教育。

目前英国的职业教育体系包括多个层级,既有针对16岁到18岁的中等职业教育学校,也有针对18岁以上成年人的高等职业教育学院,还有重视技能专业的高校开设的职业技能项目,包括学位学徒制。这些层级之间具有延续性,充分满足不同层次技能培训的实际需求,为学徒的持续深造提供可能性,也有利于改变人们对职业教育的传统偏见。

2015年,英国政府开始在英格兰和威尔士推行学位学徒制,鼓励企业与高校对接,合作开设符合企业需求的技能培训专业课程。18岁以上年轻人如果“高考”成绩合格,或具备同等专业技术资格,可以申请就读,不仅无需学费,还能拿到企业为实习支付的薪水。根据专业不同,学位学徒制通常需要三到六年。

学位学徒制推出以来,得到不少英国年轻人和家长青睐,报名人数逐年递增。学生和家长认为,这种方式兼顾传统大学教育和职业教育的优势,节省了年轻人准备就业的时间和经济成本,适应性和实用性都很强,符合社会发展和人才培养趋势。

英国大学和企业也非常支持这样的校企合作。英国高等院校招生委员会提供的数据显示,2019至2020学年里,英国有大约30所高校和超过50个企业合作提供大约1500个学位学徒机会。

英国教育专家普遍认为,英国社会迫切需要拥有高水平的学术、技术和专业技能的毕业生,而不是将学术和技术技能完全分开的教育。同时,要实现社会对职业教育的真正尊重和平等相待,就必须确保职业教育学位升级路线。为此,学位学徒制将是今后一段时间英国发展职业教育的主要方向。