陈秋雄：聚焦反“四风”解决突出问题 推进教育实践活动

记者：许多群众都十分关注教育实践活动如何能紧紧抓住百姓感受最直观、反映最强烈、要求最迫切的突出问题不放，确保成效这个问题。厦门市在这方面有哪些值得分享的成功做法？

答：解决“四风”问题是这次教育实践活动的主要目标，解决问题的实效决定着活动的成效。厦门市从活动一开始就坚持聚焦“四风”，不回避、不掩饰，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题。既抓住事关经济社会发展的大问题，又不放过那些发生在群众身边的小问题，并从这些问题表象中反思、深挖干部队伍“四风”方面的深层次问题。

市级领导班子从征求到的意见建议中梳理出“四风”问题116个；全市重点梳理出干部群众反映最强烈的10个问题，其中有8个属于“四风”问题，2个属于群众关注的热点问题。市级班子和市直各部门紧紧围绕查摆出的突出问题，坚持边学边整边改，全力以赴抓好整改落实，务求活动早见实效。在确定专项整治重点任务时，也紧密结合实际，既抓好中央、省委提出的整治任务，又有针对性地搞好“自选动作”，特别是将整治“庸作为、虚作为、慢作为、不作为、乱作为”作为重点任务，大力弘扬求真务实、实干实效的作风，着力解决那些因干部作风致使群众利益受损方面的问题，解决干部队伍中存在的小富即安、小进则满的思想，既推动了看得见的问题的整改，又推动广大党员干部从思想深处改，使思想整改与行动整改得到有机统一，使群众观念、改进作风、推动工作成为广大党员干部的思想自觉和行动自觉。