南平幼小衔接班招生火爆：上OR不上？

□邱冬勇

又到一年暑假，写作班、汉字拼音班、书法班、幼小衔接班等暑期培训宣传彩页和海报随处可见。在各类培训中，幼小衔接班招生火爆，不少家长奔走各个培训机构咨询相关情况。那么，幼小衔接培训班究竟该不该上？

家长观点

担心孩子“落后”

迎来期盼已久的暑假，但妞妞的心情一点也不好。“妈妈说好暑假带我去海边玩的，可是现在又让我上学。”7日一早，家住市区汽车站附近的妞妞收拾好书包，不情不愿地去上幼小衔接班了。妞妞的妈妈无奈地说，妞妞9月就要上小学，她也想让孩子有个快乐的暑假，能好好玩。但她也担忧，孩子读幼儿园时老师就没怎么教课本知识，暑期不送去培训班，怕孩子跟不上小学的进度。

采访中，有此担心的不止是妞妞的妈妈，大部分家长都不愿自己的孩子输在起跑线。在延平区某私立幼儿园开办的幼小衔接班，刚把孩子送进教室的张女士告诉记者，她为孩子报幼小衔接班，就是希望孩子先垫垫底，提前学点知识。一名罗姓家长告诉记者，他也在考虑给孩子报名参加幼小衔接班，主要是觉得学校能够让孩子养成较好的学习行为规范。

给孩子快乐童年

张先生的孩子下学期就要上小学一年级了，要不要上幼小衔接班是他和妻子最近讨论最多的一个话题。妻子和其他家长一样，担心孩子跟不上进度，想让孩子上培训班。但张先生认为，在暑假就熟悉了一年级的课程，这样会不会在以后的重复学习中没有新鲜感，导致孩子觉得自己都会了，降低求知的欲望。在张先生的坚持下，妻子同意让孩子好好玩一个暑假。

同样的，小嘟的妈妈一直坚持“给孩子快乐童年”的理念，3年幼儿园都没给孩子报任何的学习辅导班，看着家长群里热议给孩子上补习班的话题，小嘟的妈妈淡定地安排着孩子暑期游玩计划。“开学了，要学的自然会学，给孩子安排了暑期就是让孩子好好玩的，带孩子看外面的世界同样可以增长见识。”她说。

培训班

执教资格待商榷

不管家长们如何纠结，像妞妞一样背着书包上学堂的孩子已不在少数。有需求自然有市场，这些年，南平各地的培训机构更是如雨后春笋，但这些培训班是否正规，教材又从何而来？

记者以家长名义联系了一家私立幼儿园，负责幼小衔接班的叶老师告诉记者，他自1996年从原南平师范学校毕业后，一直在小学任教，后来因为个人原因离开小学到幼儿园任教，教学经验丰富。他租用幼儿园场地上课，这次只招一个班，16名学生，如果想报名就要抓紧时间了。

延平区某青少年艺术培训中心的幼小衔接班已开始授课，聘请了一家公立小学的任课教师进行教学，教学内容接近于小学一年级知识，但相对更偏重于趣味性。该班仅在暑期办学一个月，隔天开课，一共15天，每天晚上1.5个小时共2节课，全部费用是900元。问起授课老师，培训中心的工作人员却不愿公开老师的真实身份，只表示长年在某公立小学中低年级教学，并且有长期担任班主任的经验。

在采访过程中，记者了解到，包括延平区实验幼儿园在内的多所公立幼儿园均没有办任何暑期培训班或托管班。幼小衔接班多是私人培训机构创办，培训教材也不统一，有些是从网上购买的教材，而有些则是老师自己编写的教材。

专家

习惯养成更重要

“我们不提倡义务教育阶段和幼儿园阶段的儿童暑期补课。”延平区教育局副局长林进告诉记者，但相关的民办机构只要有合法的经营许可和合理的教学规范，不会触犯到法律法规，行政部门不会采取强制手段反对。作为教育行政部门的工作人员，林进也表达了他的担忧，儿童如果没有开心快乐的童年，对他们以后的发展未必有利，他希望家长不要给义务教育阶段及以下的儿童太多的负担，让他们自由、快乐地成长。

延平区实验小学校长陈蓉贞同样不认可幼儿园大班的孩子在暑期报名幼小衔接班，她觉得这不科学，对孩子有可能造成负面影响。首先师资良莠不齐，教学不规范，部分知识点会有遗漏或错误；其次是暑期的培训班开班时间短，孩子们的学习犹如蜻蜓点水，没法形成系统的知识结构，等到正式上一年级的时候就会出现知识点零散的情况，孩子会被不同的知识“搞糊涂”，不利于系统学习。

武夷学院学前教育教研室主任叶秀娜副教授对幼儿园孩子的暑期补课和所谓幼小衔接班也大不以为然。她举例说，2012年上海教委下发文件，要求上海市区的小学实行“零起点”入学，对幼升小不做能力方面的测试，仅保留了部分体检、入学资格审查等非考核环节。叶秀娜认为，在幼儿园期间，孩子的养成教育比识字更重要，在幼儿期间养成的良好行为规范会让孩子终身受益，而不应该在应试的指挥棒下舍本逐末。“不少家长认为提前学习小学学科知识，就能让孩子顺利实现幼小衔接，但事实上并非如此，部分孩子入学后会出现各种心理、行为习惯上的不适应，并不是通过提前学习学科知识就能解决的。”叶秀娜说。