成都五博物馆培训选拔小讲解员 七成学生难坚持

四川博物院服务过的小小讲解员人数已超350人，年龄最小的仅8岁，最大的16岁，累计志愿服务时长达23508小时

金沙遗址博物馆已经培养了300多人

杜甫草堂博物馆2014年被国家文物局列为“完善博物馆青少年教育功能试点”单位，目前培养的小小讲解员达到500人

武侯祠博物馆先后选拔培训了300余人

成都博物馆今年7月首批40位小小讲解员上岗

2009年至今，为公众义务服务的小小讲解员在成都各大博物馆生根发芽，8年时间，这个看似不起眼的“职位”，却经历了刚设立时的遇冷尴尬，到现在的被广大家长“看好”、报名火爆。成都晚报记者最新了解到，四川博物院、成都金沙遗址博物馆、成都杜甫草堂博物馆、成都武侯祠博物馆、成都博物馆选拔培训的小小讲解员总数约1500人，目前在岗服务的有400余人。通过调查采访及数据，记者发现，博物馆对孩子产生的教育影响，以及逐渐重视志愿服务，成为家长追捧的重要原因，不过由于学业需要，七成学生难以长期坚持讲解。

初期遇冷

要跑百所学校去“拉人”

2009年，四川博物院率先在成都开展小小讲解员活动，“最初很难招到小朋友，海报贴出去没有回应，我们跑了上百所学校，一家一家学校去动员。”四川博物院公众服务部工作人员高洁告诉成都晚报记者。所有的小朋友，在接受培训后，都是义务为市民提供志愿讲解，没有任何报酬。8年过去了，与开场的冷清不同的是，小小讲解员逐渐成为香饽饽，今年暑期，四川博物院、杜甫草堂的小小讲解员招聘，“淘汰率”都接近90%。

“小小讲解员热，反映了成都市民的志愿服务意识在提高。”金沙遗址博物馆开放部副主任何莉丽表示。目前各大博物馆的统计数据表明，能长期坚持志愿服务的小小讲解员，一般约为20%—30%。一部分小朋友新鲜感过去之后便放弃了，30%-50%的小朋友能坚持2—3年，很大一部分的小讲解员在上初中之后“离职”，到了高中之后还继续在博物馆坚持志愿服务的小讲解员寥寥可数。

哪些小学的志愿者多？龙江路小学、泡桐树小学被各大博物馆提及的频率比较高。2009年开始担任小小讲解员的胡好玥告诉成都晚报记者，当时她在龙江路小学就读，因学校要求学生做志愿服务而到四川博物院报名当小小讲解员。

四川博物院公共服务部未成年教育组组长王俐俐表示，川博愿意为进城务工人员子女较多的学校特别开放一些培训名额。

要求严格

每个月至少志愿服务两次

小小讲解员们在博物馆义务为观众提供讲解服务，不仅没有一分钱的报酬，还需要接受像“上班”一样严格的考核。

四川博物院要求小小讲解员每周服务一次，每次3小时。杜甫草堂博物馆要求小小讲解员每周服务两次。金沙遗址博物馆要求暑期小小讲解员每周服务2个半天，长期小小讲解员每两周服务半天。如果不能长期坚持，小小讲解员就会在激烈的竞争中被“淘汰”。

在金沙遗址博物馆，小小讲解员还需要接受严格的“进阶”考验，在每一期的60名暑期小小讲解员中，只有半数表现优秀、通过考核的小朋友才能成为长期小小讲解员。而他们在三年之后必须“结业”，将志愿服务的机会让给其他满怀期待的小朋友。

为了让博物馆教育惠及更多小朋友，杜甫草堂博物馆走进学校，为学校义务培养小小讲解员，这些小小讲解员们在学校接受半天培训之后，还需要在杜甫草堂接受半天培训，然后他们就可以在自己的学校里，为同学们讲解杜甫草堂的诗歌、楹联、历史、建筑等知识。

成都晚报记者了解到，在四川博物院，小朋友可以学到丰厚的历史文物知识；在杜甫草堂博物馆，小朋友们以诵诗为乐；在武侯祠博物馆会为小小讲解员开展为期一个月的三国文化课程；永陵博物馆则会以“永陵沙龙”的形式，邀请艺术名家对小朋友和家长们进行以古乐为主的国学熏陶。

“我们不应当把博物馆当成景点，博物馆是教育结构。”中国博物馆协会副理事长陈建明说。

家长看重

为他人服务与挫折教育

为什么越来越多的小朋友和家长们愿意放弃休息时间，到博物馆里为公众提供志愿服务？成都晚报记者采访多位家长了解到，除了在博物馆里接受知识熏陶外，家长还看重让孩子从小学会为他人服务，以及挫折教育。

“现在的小孩子，从小被捧在手心里长大，习惯了被别人关怀，在博物馆里为他人提供义务讲解，虽然是一件小事情，但是长期坚持下来，孩子就会意识到，不仅仅要学习好，还要学会服务他人。”金沙遗址博物馆小小讲解员谭可言的妈妈王女士说。谭可言从小学三年级开始在金沙遗址博物馆担任小小讲解员，有时候，当她讲解完毕，有的观众会塞钱给她，这时谭可言总是自豪地拒绝说：“我是志愿者，讲解是免费的。”

18岁的胡好玥曾在四川博物院担任过五年小小讲解员，今年她参加高考，被北京大学考古学专业录取。截至目前，杜甫草堂博物馆的小小讲解员中，已经有4人登上包括央视“中国诗词大会”在内的电视节目，与来自全国各地的小朋友PK诗词。 “担任小小讲解员之后，孩子变得更加阳光、自信了。”参加央视“中国诗词大会”海选进入前七的何兴理小朋友的妈妈说。下半年就要上初一的何兴理正在准备参加草堂“双语小讲解员”的报名考核。

“我们从不对小小讲解员提出硬性的学习要求，观众的提问能促使他们自发学习。我们希望小朋友能够通过担任小小讲解员，爱上古诗词，爱上传统文化。”成都杜甫草堂博物馆宣传部副部长向昕说。

“在博物馆担任小小讲解员，让我对周围的一切有了更多的好奇和求知欲，也让我在历史长河中找到了自己的坐标”。刚刚被北京大学考古学专业录取的四川博物院小小讲解员胡好玥说。(记者 汪兰)