优化职业教育 服务经济发展

袁宇委员代表九三学社界发言

职业教育是解决经济社会发展所需技术技能型人才短缺的重要举措，是产业转型升级的重要支撑。当前，我市正处于经济转型升级持续发展的战略机遇期，对高素质技术技能人才的需求更为迫切。为此建议：

职业教育主管部门加强统筹协调，加大对我市中职学校资源配置改革与调整扶持力度，重点扶持办学基础好、专业设置合理、师资力量强、规模效益高的国家级和省级重点中专学校；对规模小、办学条件弱的职业学校从培养全日制中职生剥离，转型成为本地企业培训服务，保留校牌。

大力推动中职学校与本地职业本科和高职学校的对接，加大本地高职和本科职业学校定向委培生培养力度，提升本土生源比例。引导职业院校要根据区域产业结构情况，依托职业院校办学资源，承接区域内职业学历教育、新型职业农民、劳动力转移、扶贫等培训，全面开展农村职业培训和成人继续教育多元化服务。

改革现有职业学校绩效制度，重新建立一套科学有效的绩效总额核定机制。对职业院校开展继续教育、短期培训和社会服务等工作不纳入绩效分配总额，鼓励学校大力开展职业培训、继续教育、校企合作和社会服务。根据我市企业用人现状，将大、中专毕业生也纳入人才奖补范围，提高大、中专毕业生留在我市服务的积极性。

建立健全政府主导、集团融合、政行企校协同育人机制，进一步推进“二元制”“冠名班”“订单培养”等形式的校企合作。推动职业院校与企业共建实训基地，共同制定学生培养计划和课程设计，把“现代师徒制”职业教育理念融入生产实践中。