松溪县着力推进教育人才队伍建设

“好山好水好风光，初到松溪，满眼皆绿，感觉空气都是甜的，能在这样一个环境优美、生态宜居的地方工作，我非常开心。”日前，刚到松溪一中担任历史老师的马小珍兴奋地说。

马小珍来自河南驻马店，今年从西南大学研究生毕业，是松溪县委人才办通过教育紧缺急需专业人才引进政策新招录的教师。“入编后，可领取一次性安家补助，每月还有生活补贴，并且可以免费入住人才公寓，系列优惠政策让我深深感受到了松溪对引进人才的重视。”马小珍说。

为引才聚才，当地出台了《松溪县关于引进教育和医疗紧缺急需专业人才工作方案》，每年前往教育部6所直属师范院校和各省属重点师范院校开展“人才校园行”活动，并根据教学实际需求，采用“面试+考核”形式，简化紧缺急需学科教师的招聘程序，着力提升县域教师队伍整体学历水平及专业化程度，至今已成功引进29名师范专业毕业生。

在外引人才的同时，松溪县还积极优化人才发展环境，提高人才服务水平。“我们通过建立‘松溪县优秀学子信息库’，与松溪籍师范院校在读大学生、毕业生保持常态化联系，定期发送实习、见习、招聘等信息及有关政策，进一步打通本土人才的回归路。”松溪县教育局局长范岩松介绍。

除了做好人才引进工作，松溪县积极探索教育人才队伍培育机制，制定《松溪县备用教师管理办法（试行）》，建立备用教师制度，每年根据学科紧缺需求，择优聘用全省教师公开招聘考试中未被录取但总成绩排名靠前的考生，并在服务期满且表现优秀的备用教师中开展竞争性选拔，择优录用为教育系统事业编制人员，改变了以往代课教师聘用期结束后放任自流，造成教育资源浪费的现象。备用教师通过备用期间不断完善自身的知识结构和实践技能，经选拔后可达到“快速补编、一师多能”的效果，完成教师人才队伍基础力量到中坚力量的有效衔接，形成一支“留得下来，拿来就可用”的稳定的乡土教师人才队伍。去年以来，松溪已招聘68名备用教师在各中小学执教。

下一步，松溪县将从破解职称评聘难题、推进教师聘用制度改革等方面持续发力，不断优化人才工作环境。同时，加强对人才就医、子女入学、家属就业等方面的关心，展现出爱才的诚意，解决好他们的操心事、烦心事、揪心事，扎实推进教育人才队伍建设。 （吴宜超 周嘉骅）