南平市幼儿园与小学科学衔接工作研讨活动（浦城会场）在浦城召开

东南网3月3日讯（通讯员 马啟燕 余恒毅）3月1日，南平市幼儿园与小学科学衔接工作研讨活动（浦城会场）在浦城梦笔学校开幕，研究探讨有高度，有温度，有效率的幼儿园与小学衔接工作的方法，进一步推进幼儿园与小学科学衔接，建立幼小协同机制，构建高质量教育体系。活动邀请了省普通教育教学研究室小学二科科长、小学数学教研员罗鸣亮做专题讲座，市教育局副局长黄小青、招生办副主任陈瑞根等市级领导，市“幼小衔接”专家指导组成员参加。

开幕式上，黄小青抛出了衔接问题，衔接做法两个主题，介绍了幼儿园与小学的衔接，乃至小学与中学、中学与高中、高中与大学的衔接现状与问题，强调了不同阶段的衔接工作具有的意义和影响。黄小青还向大家讲述了自己对衔接工作的感悟，并提出相关的意见和建议，引发大家的思考与借鉴。

陈瑞根表示，大家要珍惜机会，专注学习，结合实际，带着问题学习，并加强梳理；及时推进，落实方案，积极及时提出本地本校本园推进落实的方案和意见；服从安排，加强纪律，注意交通和食宿安全，同时自觉服从防疫工作要求，做好防护工作。

开幕式后，浦城县教育局以《先行先试 减缓有效衔接坡度》，南平市实验小学以《和乐教育背景下幼小衔接实践探究》，建阳区实验幼儿园以《‘1＋2＋N’助力幼小双向联动衔接》，邵武托幼中心、熙春小学以《破而后立，晓喻新生》，顺昌县实验小学以《架‘衔接’之桥 闯‘智慧’之光》为主题，分别分享了自己幼小衔接的优秀案例，和现场人员一起探讨做好幼小衔接工作的可行性方案。

罗鸣亮以问答的形式，先让大家思考当前幼小衔接工作中面对的热点问题，再开展现状和背景分析，最后进行经验分享，引出主题——“‘看见儿童’ 让幼小衔接回归本真”。整个讲座过程中，罗鸣亮采用真实案例与视频结合，强调做好幼小衔接要把课堂还给儿童，看见儿童，保护儿童的好奇心与天性。幽默的语言与趣味互动的方式让人记忆深刻，令在场人员获益匪浅。

研讨活动为期两天，参与活动的成员深入浦城实验小学、实验幼儿园、水南中心小学等学校，通过参观校园、听取校长、园长经验介绍、开展幼小衔接公开课、进行专家点评等形式，围绕幼小衔接工作相关问题进行研究、探讨、实践，以点带面，推动完善工作机制，促进有效衔接，达成双减背景下减负增效的学校教育目标。