特教学校学生参加旁听普法教育活动
用精心
为残疾学生开辟一片法治栖息地
今年年初,涵江法院少年庭内进行了一场“无声”的审判。聋哑人小谢因涉嫌盗窃罪在法庭上受审。与以往庭审不同的是,旁听席上坐着一群特殊的“听众”——29名来自莆田市特殊教育学校的聋哑学生。
被告人小谢是一名早些年从市特教校毕业的聋哑人,在他17岁离开特教校之后不久,便在聋哑人小刘的唆使下,多次合伙偷盗网吧顾客的手机,终被公安机关抓获。
审判长当庭宣判后,法官安排小谢及其母亲进行亲情会见和法治教育。当着母亲的面,小谢流下了悔恨的泪水。当天,法官还主动走到参加旁听活动的学生身边,为他们进行答疑解惑。
“组织特教学校残疾未成年学生旁听真实庭审,是为了进一步提升法治教育的效果,有效预防残疾未成年学生违法犯罪。”涵江法院副院长林坤说,此外,法院还建立了常态司法互动机制,与检察院、区委共同在特殊教育学校,创建青少年法治教育基地,建立维权联席会议制度,设立法官检察官校园工作室等,加强对残疾未成年学生的司法保护,送上司法关怀与温暖。
“平常我们也会开展一些‘法治进校园’、‘关爱留守女童’、‘反对家庭暴力’等为主题的活动,联合检察院等单位,赴特教校开展法治宣传活动,通过定期开设师德讲坛,探索开展亲职教育等方式,提升教师和家长们的法律意识,进一步保护残疾未成年学生的合法权益。”林坤说道。
据悉,这些是涵江法院少年庭针对残障未成年人更需要普及法律知识,获得法律保护的问题,将“走出去”和“请进来”相结合的工作方式。法院不断加强与特殊教育学校的沟通联系,持续创新司法延伸工作的方式。尤其是近两年来,该院少年庭通过建立常态化司法互联互动,加强对辖区残疾未成年人的司法保护,为他们送去司法关怀与温暖,开辟一片法治栖息地,让他们与普通人同享一片蓝天,健康快乐成长。
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