天地春晖近，日月开新篇。在2024年元旦到来之际，平潭综合实验区各学校纷纷举办“庆元旦、迎新年”系列活动，丰富校园文化生活，各校以别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。

632组家庭参加 亲子运动会好欢乐

2023年12月27日，632组幼儿家庭齐聚平潭城关幼儿园，参与了一场轻松欢乐的“迎新年·庆元旦”亲子运动会。

在亲子项目中，幼儿们在家人的帮助下，顺利地闯过了搬运工、桃花朵朵、螃蟹赛跑等项目关卡，大家争先恐后地拿着集满海宝印章的兑换券，来兑换幼儿园原创吉祥物“豚妮”钥匙扣。“父母一起参加幼儿园的亲子活动，不仅陪伴了孩子，也参与了学校的实践活动，这样的迎新年方式很有趣。”大五班幼儿王梓源的爸爸王斌说，平时工作很忙，今天特意请假来参加幼儿园的活动，没有输赢，只有陪伴。

“这次运动会的环境创设都是‘年味’，而奖牌和小礼物则围绕幼儿园原创吉祥物来设计，希望能更好地促进幼儿园与家长之间的交流，让幼儿和家长感受亲子运动的温馨和快乐。”平潭城关幼儿园副园长林小燕说。

孩子祝福语装进红包 幼儿园“吃办酒”体验民俗

对于幼儿们来说，迎新年最开心就是拿红包了！2023年12月29日，平潭海峡儿童学园415名幼儿一入园，就收到园长送的“大红包”，幼儿们眉开眼笑，迫不及待地打开红包一看，原来是幼儿园别出心裁地将幼儿们绘制的祝福语图案以及小零食装进了红包里。

“祝大家新年快乐！”在暖阳照耀下，礼炮声响起，“吃办酒”正式开始。中庭里，摆放了12桌的平潭传统乡村酒席，观看完节目表演，幼儿们就品尝起美味佳肴，脸上满是笑容。与中班幼儿不同，小班、大班则在各自班级或者串班“吃办酒”，好不热闹。

“这次我们特意举办了2024年迎元旦活动，除了营造热闹欢乐氛围外，希望让幼儿们了解到家乡过新年的传统特色习俗。”平潭海峡儿童学园副园长何敏说。

书童腕下绘新年 现场书画赛展现真功夫

2023年12月28日，平潭北门小学举行庆元旦书画赛，设绘画和书法两个项目，来自各个年级选拔推荐的79名学生沉着冷静，用心勾勒，将自己对书画的热爱流溢于笔尖，展示于纸上。

比赛现场，书法参赛学生下笔生风，一笔一画自然流畅，所书写的作品各具特色，现场洋溢着笔墨之香、文雅之风；绘画参赛学生纷纷拿出自己的“看家本领”，忘情地舞动着手中的画笔，创作出一幅幅主题鲜明、风格多样的画作，给人耳目一新的感觉。

“我觉得这种现场作画的形式很有趣，提高了我们对绘画的兴趣。为了迎接元旦的到来，我的绘画内容有汉服女孩、灯笼等元素图案，展现新年新气象，希望作品能获得一个好名次。”五年（2）班学生陈思好说。

平潭北门小学党支部书记、校长林长安说，举办这样的书画现场挥毫比赛活动，主要是为了培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，给孩子们提供一个展现自我才艺的平台，从而带动全校学生形成学书画的热潮。

教师学生齐上台 才艺迎新好精彩

2023年12月29日，平潭城东小学举行“辞旧迎新 筑梦前行”2024年庆元旦教职工联欢晚会。

晚上7点，联欢晚会在腰鼓舞《最炫信天游》中拉开帷幕。三年段男女教职工用热情豪放的腰鼓、秧歌表演表达了对新年的畅想。接着，一年段教师邀请了11名教师子女（也是平潭城东小学学生）带来走秀串烧《爱上花棉袄》，颇有创意的走秀表演，让人眼前一亮。

随后，歌曲串烧、情景剧、手鼓舞、大合唱等7个节目、游戏互动轮番上演，鼓掌声、叫好声响成一片，可谓是一场精彩绝伦的“文化盛宴”。

平潭城东小学党支部书记、校长林强告诉记者，为了增添节日的气氛，丰富师生的校园文化生活，展示学校教职工的才艺和精神风貌，举办元旦联欢会，共同迎接新年的到来。

幼儿学当“小工匠” 感受家乡传统文化

2023年12月29日，平潭流水中心幼儿园里，形态各异的福字和火红的灯笼吸引了记者的眼球。

只见幼儿们穿上新衣，挎上小背包，挂起集赞卡，参加2024年庆元旦主题游园活动。在游园中，幼儿们参与家乡童谣传唱、海坛景观塑造、传统手工艺制作、岚岛美食制作等，感受家乡文化的底蕴。

“真鸟仔，搭坡坡，三岁昵仔会唱歌……”唱着平潭话童谣的孩子们喜笑颜开。而另一边线面工艺馆里，幼儿们正在学习制作平潭线面。

平潭线面，细白如丝，质地柔润，平潭大小喜事都能见到它的影子，看似普通的线面，它的制作从头到尾要经过很多的工序。为了制作出地道的平潭线面，幼儿们在老师的指导下先是和面，之后经过擀面、切面、穿面、拉面、折面等工序，每个孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容。“这门传统手艺活主要是为了让孩子们了解家乡的传统小吃的来历，体验劳动带来的成就感，培养他们的动手能力。”平潭流水中心幼儿园园长黄彦说。

而在另一间老酒酿制馆内，幼儿们亲自参与老酒酿制，在老师的指导下完成酿酒的步骤，第一步将纯净糯米、红粬等材料放入瓶中，经杀菌、陈酿、储存等工序,就完成了酿酒的所有程序，孩子们身临其境体会了作为一名匠人的不易。

“通过这场游园会，让幼儿们感受传统民俗，在玩乐中欣赏，在体验中传承。”黄彦说。