传承红色基因，开展系列主题活动；立足学校实际，构建双向融合教育格局……自2018年创办以来，平潭麒麟小学坚持以“办好人民满意的教育”为宗旨，打造“617党建+”特色品牌，打通党建与教学互联通道，提升学校教育教学质量。近日，记者走进平潭麒麟小学，感受“党建红”如何为教育注入澎湃动能。

打造“617党建+”特色品牌

在平潭麒麟小学每周固定的课后服务时间，学校的道德广场上传承红色基因系列主题活动总是按时开展。由高年级的学生当“小老师”，为低年级的学生讲述红色故事。

“一个个故事让我感触很深，我一定要向革命先辈学习，未来用自己的才能报效祖国。”平潭麒麟小学六年级学生施慧岚每次参加完活动总是收获满满。

近年来，平潭麒麟小学党支部以党员示范引领、师生同向成长作为中心任务，通过搭建示范学习、宣传交流、特色文化、闽台教育、联盟共建、协同共商、思政研教7个平台，构建“党建+学习”“党建+五育”“党建+融合”“党建+共建”“党建+服务”“党建+教学”6种模式，推进党建与育人工作深度融合，并形成了“617党建+”特色品牌，于2022年获评“福建省新时代党建优秀案例”。

“‘617’是为了纪念学校所在地块617盐场。”平潭麒麟小学党支部书记张华玉介绍，位于牛寨山下、流水溪畔的火烧港，曾经是福建省四大盐场之一的平潭盐场，进入新时代，这里有了新名字——金井湾，而平潭麒麟小学就是在这块“盐”土地上拔地而起的。“通过挖掘家乡盐文化，传承盐工精神，从而凝聚成了平潭麒麟小学党员教师的职业价值观：坚韧、智慧、和合、仁爱。”

构建双向融合教育格局

平潭麒麟小学目前有专任教师130余名，其中党员44名。在铸魂育人的实践探索中，党员教师积极向前，与学校引进的3名台籍教师合作开展教育教学、心理帮扶、文体活动等各项工作，充分挖掘台湾教育优点和特色，立足学校实际，形成“你中有我、我中有你”的双向融合教育格局，推动学校教育教学质量提升。

“两岸在教育上有各自的优点，通过交流碰撞，我觉得可以很好地融合，可以探讨出更好更新的教学模式。”平潭麒麟小学台籍教师、科学老师杜钟佳芳说。

坚持党建引领推动学校发展的同时，平潭麒麟小学还积极与其他党组织携手共建，坚持开展送教活动，给小岛学校提供教学示范和专业支持。“我们学校享受到了各共建单位的资源优势，同时将自身的教育教学和党建工作的经验和优势辐射出去。”张华玉说。

据悉，平潭麒麟小学接下来将进一步打响“617党建+”特色品牌，逐步深化、丰富品牌内涵，把办好人民满意的教育排在首位，为平潭“一岛两窗三区”建设贡献一份教育力量。（记者 杨咏林）