科学答题巧取高分 各科名师、学长学姐支招应试技巧

科学答题巧取高分 名师支招应试技巧

老师耐心指导学生 （陈起拓 摄）

高考即将到来，考验的不仅是考生知识储备、答题能力，还有应试技巧和心理素质。如何在高考中发挥出好水平？在这个迎考的关键时刻，本报联手各校名师，为您奉上实用的“应试攻略”。 □本版文字：陈士奇

语文 需要注意易错题型

■泉州五中高三语文备课组长 杜海智

语文全国卷的考查内容为：论述类文本阅读、古代诗文阅读、文学类文本阅读及实用类文本阅读（选做）、语言文字运用、写作五部分组成。从这几年的全国卷来看，着重考查考生的语文能力的素养，理解、分析和概括能力，以及逻辑思维能力，判断能力和思辨能力。

在全国卷中，考生需要注意以下几个易错题型，一是论述类文本阅读题，文本尽量做到精读而非快速跳读，务必整体理解材料，而非片段取意，加强对选项语句的转述含义的理解，判断其逻辑关系，不要只是单一的比对信息，必须用推理、证明的思维方法去判断选择。二是文言文，基本上以史传文为主，考生同样要整体阅读，不要急于做题，不要急于破解哪个词、哪句话，首先要弄清文本的整体内容，注意人物、官职、事件、品格。诗歌题则要加强审题意识，读懂标题、作者、注释、内容及题目，特别是审清题干，弄明白考查的方向，不可随意套解。关于选做题，强化“概括和分析”意识，分条分点，规范答题。语用题，主要是衔接题和图表题，考生务必关注上下文的语意的关联，注重仿写意识；图表则需要从整体和局部两方面进行客观的解读，要有比较意识，图文转化时，要概括。写作，无论是考查我们训练较多的叙事类材料作文，还是另有其他题型，务必要求考生加强审题意识，根据题目的要求，强化限制意识和问题意识及对象意识，要具体分析说理，不要泛泛而谈。考生作文中的宿构、套用、模板化、程式化与假大空的现象特别严重，要求考生务必综合材料，打开思路，务求深透思维，着力挖掘，不要落入单一议论的窠臼。

在考试中，考生切记保持良好的心态，控制自己的答题节奏，认真审题，合理判断，明确方向，规范书写，卷面整洁，清晰作答。