男教师带领孩子们做操 男幼师:稀缺的“半边天” “求男若渴”仍招不到人 “集合了,今天带大家玩一个新游戏。”昨日,在中心市区湖心苑剑桥幼儿园,22岁的陈懋毅在入园1个多月后第一次独立上课,这对他而言是新的挑战。 在幼儿园,像陈懋毅这样的男幼师和孩子们一样,被当成宝,是园里的招牌,也是孩子们眼中的明星;他们在全市幼儿园教师队伍中只占0.58%,在中心市区公办幼儿园中还不到10人。万花丛中一点绿,这样的状况让不少家长和教育专家担心幼儿教育因此缺乏阳刚之气。尽管幼儿园因此“求男若渴”,却面临男幼师资源稀缺,招不到人、留不住人的窘境。是什么原因造成了如此尴尬的现象?连日来,记者进行调查,采访教育专家,并探讨对策,希望能为幼儿园的教师队伍建设提供一定的参考。 现状篇 男童上幼儿园后变“娘” 今年12岁的小博,在一所小学读五年级。虽然他的身高已超过老师一个头,可他一点也不“男子汉”。“只要老师稍微提出一点批评,他就觉得很委屈,甚至在全班同学面前哭起来。”班主任陈老师说,如今小学有很多“男孩不男”的现象,非常令人担忧。 说话细声细气,动作扭扭捏捏,遇事不顺就哭鼻子……走访中,不少主管学生工作的老师反映,如今,在中小学、幼儿园,缺乏阳刚之气的男生不少。此现象也引起了不少家长的焦虑。刘先生发现儿子自从上完幼儿园后,整个人由开朗、好动变得娇气、文静,甚至有点“娘”,遇到一点挫折就哭。他认为,在幼儿教育中,面对清一色的女教师,孩子的性格容易趋于女性化,这对男孩性格养成、身心健康不利。 |
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