今年秋季建成投用的第二十一小学

现象背后

为打“翻身仗”，安溪——

“一把手”亲自抓 全社会一起来

从弱到强，并实现均衡发展和特色教育的花开并蒂，安溪教育缘何能打出漂亮翻身仗？

安溪县教育局局长高志强用“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这句诗来总结现象背后的原因。在他看来，最为关键的，是安溪县委、县政府对教育真重视、真行动，教育优先发展战略在安溪真正落到了实处。

“一把手”工程

攻坚“老大难”

围绕建设“教育强县”的目标，多年来安溪将教育优先发展列为“一把手”工程，始终坚持教育工作作为民生之首，与经济工作同等重视、同力推进、同步发展——

县委年度工作要点、县政府工作报告中，教育工作一向纳入重要内容；

县四套班子领导勤奋奔波于为教育发展出谋划策、排忧解难的路途。县委书记高向荣几乎走遍全县所有学校，曾在一年之间深入全县54所学校现场办公，为学校协调解决各种困难问题，县长吴毓舟上任才10个多月，已深入全县学校现场办公16次。县处级领导联系挂钩学校，协调解决教育规划、发展用地、项目资金等问题，早已形成制度。

仅2019年，安溪县委、县政府召开常委会议、常务会议、专题会议等39次，研究协调教育方面的工作和问题；对乡镇履行教育职责绩效考评分值由原来的2分提至4分。