对于高校在基础设施建设方面的“突飞猛进”，中科院院士杨福家教授总结说：我国高校在经历了合并、调整后，现在又进入了另一个高潮——兴建新校区、兴建大学城……中国高等院校盖大楼的速度，是高校发展史上的“世界第一”。（3月17日新华网）

　　杨福家院士所说的“世界第一”并非自嘲，也绝非危言耸听。他说得没错，当前的一些大学确实挺怪诞，校园内高楼林立，各种基础设施五花八门，但就是教育质量上不去，更有甚者还一落千丈。说“技”不如人吧，却还有人在那儿自吹自擂，这建筑国内第一，那设施世界一流。可是，要问他们教学质量第几？却鲜有人回答。

资料图片：高校负债

　　高校盖大楼在全国是一种普遍现象。那么，盖这么多大楼，钱是从哪里来的？说政府补助，有吗？肯定是有。但绝对不是完全都如此。那政府不补贴了或者补助太少，剩余的资金从哪里弥补？动不动数千万甚至是上亿的建筑经费，靠自身的家底显然是不大可能的。因此，唯一的筹资渠道就可能来自于乱收费。也正因为如此，才有了“一边是不合理的乱收费，而另一边却是大兴土木”的怪现，而且“千校一面，万众趋同”，举债盖大楼，心态不正，名不正，言不顺，咋叫民众不怨？

　　有句话叫“水平不够楼房凑。”虽然可能是笑话，但却是事实。近年来，就有不少这样的高校，为了追求所谓的“一流”，企望能够早日迈进排行榜上“世界一流名校”的行里，不惜牺牲和浪费大量人力、物力与财力，兴师动众地去盖大楼，翻新原有建筑，甚至是拆了建，建了拆。有的盖个校门要花费上千万，校长办公室里也要配备专门卧室和桑拿……由于学校把大量的心思都放在了设施建设攀比上，致使“提高教学质量”被流于一句口号。其实，对于这样的高校，光有外表而没有实质，表里不一，除了“形象工程”和“面子工程”，建筑水平“世界一流”了又能怎样？

　　原清华大学校长梅贻琦早在1931年就说过：“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。孟子说‘所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也’。我现在可以仿照说‘所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也’”。梅先生的话真可谓是一语道破天机。一所一流大学，有一流大楼固然重要，但不能以此作为最终的目标追求。中国的大学应该本着传道授业的教育宗旨，而不应该在“大楼”上找借口。因此，高校建设需要“有所为有所不为”，一流大学的建设更应当要有明确定位，不能“一窝风”，扭曲了“物竞天择”的本意。只有选择重点发展方向，方能变“优秀”为“卓越”。从这个意义上说，没有一流的教育质量，没有一流的办学特色，很难办成一所真正的名牌大学。

　　诚然，一所真正的一流大学，靠的不是一流的大楼，而是靠的一流办学特色。那么，这个“特色”又该如何体现？套用季羡林老先生的一句话，应该从学校的办学历程、学科优势和专业建设、教学内容和教学体系改革等方面多下功夫，找出自己的亮点，看到相对的不足。不宜刻意追求，但要有意积累；不要只忙应对，但需持续积淀；不能忽视新芽，但求老树新发；不计一时之功，但多凝练取精。正如一位大学校长感言：“特色”就像空气，看不见，摸不着，但离开它，你就会窒息而死。

　　是啊！一流大学不是靠漂亮的大楼“建”出来的，而是靠一流的办学特色“办”出来的。正在热衷于靠举债大兴土木的“一流”校长们，请你们醒醒吧！盖楼速度“世界第一”没用，只有教育质量第一才能保本固基。（王成应）

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