随着语文高考铃声的响起，今年高考作文题目随之在网上传播开来。综观各地的高考题，无论是全国卷“猫吃鱼而不吃老鼠的漫画”，还是“路径”；无论是北京的“仰望天空与脚踏实地”，还是广东的“与你为邻”；无论是上海的“生活中钓鱼法则”，还是四川的“点与人生”；无论是湖北的“幻想”，还是江西的“找回童年”，这些作文题目都隐藏着共同的命题：回归人生，走进社会，莘莘学子需要将自己的文字与现实融为一体。

回归社会的命题思路令人欣慰。这样的题目展现出联系现实的巨大空间，既可以表层感受，也可以深刻探讨；对个体与人类命运的遐想，既可以眼下，也可以久远。这些命题，作为高考作文让人欣喜，纵然面向成人也有其价值。

高考语文特别是作文，与其他学科有着截然不同的地位，不只是对考生，而且对社会也有着非同寻常的影响。作文题目一旦公布，便对社会文化产生一定的冲击。人们不只是在谈论高考作文，不自觉时已将自己置身作文所设立的情境，去思考，去探索。这正是作文的魅力，更是语文应有的职责。

由此我们看到了“大语文”的曙光。文章合为时而作，需要言之有物，切入社会的脉络，要成为人们思考人生、探索社会的工具。当高考作文日渐向着这一方向前行，每进一步，语文教育的回归本位的步伐也就随之前进了一步。

这种命题思路，势必革除长期存在的弊端。曾几何时，作文成了纯粹的技巧游戏，与现实的距离无限遥远，甚至楚河汉界，泾渭分明。当前社会和官场存在的“假大空”的文风，以往的高考作文尽管不是罪魁祸首，但对这种不良风气起着不可小视的推波助澜。

值得欣慰的是，在社会与人生融入程度越来越深的大趋势下，“生活处处有语文”的教育观必然会落到实处，作文教学与语文教育也会随之渐渐走上正轨，与作文之道逐渐合拍。我们有理由相信这一点。

最后，值得一提的是，今年福建的高考作文并没有和上述可喜的倾向保持一致。“格林童话”的话题，让一些考生和家长一下子“蒙掉”的同时，和现实尚有较大的距离。我们希望，高考作文走近现实的倾向能够在明年得到更明显的凸出，而福建的题目，也能体现这样的倾向。（来源：海峡导报）