近日网上出现 《浙江惊现史上最牛高考体育加分中学》帖子，媒体报道后引发社会高度关注，“三模三电”加分一时遭遇众多质疑。（6月23日 东南网）

高考加分，尤其是奖励性加分政策，已经成了横亘在民众心头的一个死结。今年，“三模三电”等加分政策继续演绎出众多戏码，譬如报名测试之间的利益链、譬如权力关系户的加分特权等。这些或明或暗的症结已宣告加分政策的自救终于无力回天。

实践证明，高考是当下中国人才选拔与社会流动中“最不坏”的选择。任何附加于其上的所谓灵活性的地方政策补丁，往往成为打破这种平衡的最坏缺口。我们选择了高考，其实就是选择了一种制度，而任何制度都不可能达到完美。某种意义上说，“不加分”带来的小范围不公，就是我们应当为之支付的制度成本——— 这个成本带来的痛感，完全可以被高考本身的严明与公平所消弭。

属于文化考试的高考，本来就是对文化知识水平的一次偶然性测量，谁也不能要求它神奇地衡量出考生音体美劳等诸多层面的综合水准。那么，将“三模三电”等文化测试之外的东西横加于之上，本身就显得诡异而悖逆。这就好比一个歌手参加歌唱比赛，说因为他导演过电影于是要横加20分一样荒诞。

当社会以开放的姿态为考生打开更多求学与就业之门，当高校招录体制向多元化举荐制度华丽转身，带有计划烙印的奖励性加分政策就应该结束其历史使命——— 不然，加分之弊必然会令高考正义越发蒙羞。