福建部分高校近期为了迎接福建省第11届省级文明学校评估纷纷出台临时规定，有高校规定:若有人询问食品安全等敏感问题，不要偏激，务必给出正面回答，相信学校可以很好解决。其他一些临时规定中，连叫餐、路上吃东西、穿拖鞋走路等平时常见且被默许的行为也被叫停。（据5月18日《中国青年报》）

这样的检查和迎检方式在我们的生活中很常见，比如我所在的城市为迎接文明城市评比的检查，出台很多临时规定，采取很多临时行动，城市面貌确实“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，可是，检查一过，一切又都如外甥打灯笼——照旧（舅）。对于这种形式主义的做法，质疑声就从来没有间断过，政府部门也下发禁令，治理泛滥成灾的评比检查。但奇怪的是，质疑归质疑，禁令归禁令，走过场的检查评比依然具有“旺盛的生命力”。

还有比这更为奇怪的，就是被检查对象一方面觉得这种做法不合理，心存不满，但对于迎接检查却很理解，很配合。比如这次福建省的省级文明学校评估，有一些大学生提出疑问：专家们在学校转几天就能给一个学校的文明下结论？究竟判断的是学校这几天文明不文明，还是近3年来文明不文明？这到底算不算一种新的“形式主义”呢？但据记者了解，多数学生为了学校的集体荣誉，都表示愿意配合校方的临时举动。

这种看似正确的“集体荣誉感”很值得怀疑，其真正在乎的只是自己身处的小集体。在学生们的潜意识中，有些东西不能改变，那就只能尽可能适应。人人都看出形式主义的可恨、可怕，可是，既然存在，那就只能想办法应对。对于学生来说，评估标准、评估方式是没有办法改变的，能改变的是自己的态度和应对方式。而且，这种改变也不是难事，就那么短短的几天，应景一下就过去了。不管怎么说，自己的学校能够在几天之内突变成“文明学校”，对于个人来说不是坏事，至少走出去脸上多一份光彩。

迎检者的这种心理，是形式主义的评比保持其“旺盛生命力”的一个重要原因。现实生活中，这种心理很普遍，面对不合理的规则，我们常常看到沉默的大多数。多数人不是不知道规则的不合理，也不是不想改变这些不合理的规则，而是都不想充当出头的椽子，都首先考虑对个人最为有利的应对方式。“不要偏激”是学校对于学生的要求，也是大多数人的一种生存方式。其实这里的“不要偏激”是什么意思，大家都懂。正是因为说出真实情况和真实想法成了“偏激”，才令搞形式主义的权力行使畅通无阻。

就在笔者写此文时，看到一篇新闻，说国50个州和华盛顿特区的孩子们日前在16岁的亚历克•罗尔兹(Alec Loorz)的领导下作为原告，起诉美国政府，控告政府在环保立法和应对温室效应上的“不作为”。如果在此次福建省省级文明学校评估过程中能够冒出几个“偏激”的学生，不仅真实汇报学校的现状，还向检查官员当面质疑评估标准和方式，他们才可称是未来的栋梁。